为深入贯彻党的教育方针，全面提升学校干部队伍业务能力和综合素养，在新城区教育局的统一安排下，咸阳市秦都区电建学校党委书记、校长张俊峰、副校长王艳，副校长魏永强一行近日来到爱知中学，开展为期半天的研修学习。双方通过校园参观、课堂观摩、交流研讨等形式，深入探讨课堂教学实践与策略，共享教育教学经验。

    校长石峰虎、副校长葛全德等领导热情迎接咸阳市秦都区电建学校的教育同仁，对交流团的到来表示欢迎。在学校领导的陪同下，交流团实地参观了学校校园环境以及多个功能部室，从教育科研、课堂教学、队伍建设、学生发展等方面全方位了解学校教育理念和办学情况。

    在操场上，交流团观看了我校独具特色的阳光大课间体育活动，实地体验了智慧体育各项功能，对我校五育并举的育人成果和独具内涵的办学文化给予了高度评价。

    交流团分学科深入课堂教学一线，分别观摩了一节语文、数学和英语课。在观摩过程中，教师们全神贯注，详细记录着课堂教学的每一个环节。

    邹晨老师执教的《壶口瀑布》，以"核心素养"为导向，创设"文旅直播策划师"的真实情境，将文本解读转化为"季节亮点筛选""精选镜头赏析""标语文化提炼"三项实践任务。通过任务驱动，引导学生从语言品析走向文化感悟，实现游记散文"自然之形"与"生命之魂"的双重解读。

    王佳琦老师执教的 Unit 7《What's the highest mountain in the world? Section A 1a - 1c》一课，以“三最探索”（班级之最、中国之最、世界之最）为主线，精心设计了“数字表达 - 语法运用 - 地理探究”这一分层次任务链，成功将千百万级数字的读写、比较级语法知识与地理常识的跨学科实践进行了有机融合，最终实现"学中用、用中学"的素养导向目标。

    杜军涛老师执教的《平行四边形的性质》一课，以实际情境作为切入点，引导学生自主观察生活中常见的平行四边形，总结平行四边形的概念。通过动手实操，带领学生体会平行四边形的中心对称性和边角性质，深入理解平行四边形的性质，整堂课彰显了学本课堂的理念。

    教研处副主任吴春玲围绕“聚焦校本研修 赋能内涵发展”做专题报告。“聚焦课堂教学，开展校本教研”“不辍教学研究，形成常态机制”“组织培训学习，提高业务水平”“倡导课题研究，加强深度教研”“编印校报校刊，沉淀教育智慧”，她从以上五个方面，向参训老师详尽介绍了爱知中学在校本研修方面的具体做法。

    她系统梳理了我校校本研修的探索路径与实施成效，全面呈现了研修过程中形成的校本化解决方案，得到参训教师一致好评。报告结束后，她围绕“教师专业发展生态构建”中存在的困惑，与参训教师进行了深入研讨和交流。 

    互通互鉴，携手致远。此次咸阳市秦都区电建学校教师来校研讨学习，进一步加强了我校与区域外校的交流与合作。未来，我校将以更开放的姿态，发挥辐射引领作用，与更多教育同仁携手同行，共享教育智慧，共同书写教育高质量发展的新篇章！