阅读是一种享受，每一页书页都散发着智慧的氤氲香气，如同轻轻吹拂的微风，让我们沉醉其中。在书籍里，我们不仅可以感受到知识的力量，更能够感悟到生活的真谛。让我们把阅读当作一种乐趣，当作一种追求；让厚学养德成为我们人生的座右铭；愿我们在阅读的道路上不断前行，不断成长，享受着知识带来的快乐，收获累累硕果。
为提升青年教师的阅读兴趣，培养持续学习的习惯，拓宽知识视野，掌握最新的教育理念和技术，以提升他们的批判性思维水平，提高他们解决实际问题的能力，我校近日成功举办了青研会首届读书沙龙活动。
在读书沙龙的开幕致辞中，副校长黎建军深情而有力地阐述了读书对青年教师的重要性。
《情感依附》（作者：亨利. 马西、内森. 赛恩伯珠）
主讲人：刘蕊
在阅读《情感依附》时，我被其中“家庭是一锅慢慢煨出来的汤”这一比喻深深触动。 这句话让我领悟到家庭环境对孩子成长的深远影响，以及父母言行对孩子性格、情感和行为塑造的重要性。 这本书不仅让我重新审视了家庭生活的价值，还促使我在教学中更加关注学生的个体差异，努力理解他们的内心需求，并提供个性化的指导。 还有那句“儿童不是由父母培养长大的，而是儿童从父母那里捕捉了成长需要的东西”也让我获益匪浅，深刻认识到父母的角色是陪伴和引导，而非单纯的传授者，我们须要尊重孩子的个性和需求，助力他们自主成长。
——刘蕊老师
家庭关系深刻地塑造了我们的人格，如何做一位好老师，如何做一位好母亲，需要学习的内容真的很多。
——张璇老师
我选择分享《教师发展力》是因为书名中的“成长”二字契合了我对教育职业道路上不断进取的渴望。 书中分为“思”与“行”两大模块，围绕职业认同和专业发展，详细解读了教师成长的五个重要方面。 它引导我思考如何成为理想的教师，并促使我坚定了前行的信念。 这本书为我指明了教师发展的方向，激发了我持续进步的动力。 同时，通过阅读本书，我意识到在日常教学中应该多关注学生成长的重要性，不仅要传授学问，更要助力他们实现未来的成就。
——张琳雪老师
多思，多读，多写，才能让我们在如今瞬息万变的时代背景下，不断提升自我，拓展视野，从而成为更好的自己。 ——刘静老师
《论语文教育三集》是温儒敏教授力作，深度解析语文教育价值；是青年教师专业成长必读之作，指引教育质量提升与文学素养培养。 ——李璐老师
《三国演义》：历史波澜，英雄辈出，智勇较量，经典之作，不容错过！
——王娇老师
在读书沙龙的尾声，校长石峰虎通过视频深情地寄语每一位爱知青年教师：希望每位青年教师都能养成每日读书的好习惯，挑选与自己专业成长相契合的书籍，在阅读中深入思考并总结心得，更要勇于在团队中分享和交流，共同促进教育事业的蓬勃发展。
正是通过读书，爱知的青年教师们更加坚定地走在教育教学的前行道路上。他们知道，只有不断地学习、不断地提升自我，才能更好地引领学生，更好地履行教师的职责。他们怀揣梦想，肩负使命，不断地探索、实践、创新，在教育教学道路上奋力前行，为培养更多优秀的爱知学子贡献自己的力量。
