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陕西省西安爱知中学2023年度部门决算公开
2024-09-05
暑期自主学习温馨提示
2024-08-01
西安市教育局 关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知
2024-06-25
西安市新城区2023年义务教育学校招生入学工作实施方案
2023-06-22
西安市新城区2023年义务教育学校学区划分方案
2023-06-22
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陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
12月22日下午,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长,以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室,详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流(初中)活动的承办单位,王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节,王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学,查看了学生听课状态、教材使用等情况后,王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上,樊世杰对调研组表示热烈欢迎,对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况,从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示,下一步,学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述,以改革创新为动力,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升,积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员,围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后,王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示,爱知中学党的领导贯彻有力,教育教学成绩突出,学生精气神令人振奋,是陕西基础教育的一面旗帜。他指出,新体制下学校机遇与挑战并存,爱知中学应不囿于传统赛道,要在更高的站位上谋划发展,坚定信心,积极探索,争创我省基础教育的示范。王树声强调,要全面加强党的领导,贯彻党的教育方针,落实好党组织领导的校长负责制,切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处,做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计,强化优势特色,在办学视野上不断开拓,在教育教学模式上有所作为,在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松,为师生营造良好环境氛围。最后,王树声勉励爱知中学全体教师,要勇立潮头,有争当时代弄潮儿的志向和气魄,积极发挥示范作用,为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务 习近平总书记重要指示为新时代思政课建设守正创新指明方向——陕西新闻联播
陕西新闻联播全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务 习近平总书记重要指示为新时代思政课建设守正创新指明方向undefined
爱知学子勇获全国U18射击锦标赛金牌
热烈祝贺!我校初二15班孙嘉霖同学在全国U18射击锦标赛10米气手枪混合团体项目中摘得金牌! 2024年全国U18射击锦标赛(手枪项目)6月16日在浙江长兴落下帷幕,来自陕西省西安爱知中学初二15班的孙嘉霖同学与西工院附中詹迪序同学强强联手,发挥出色,在10米气手枪混合团体项目中以568环资格赛第一的排名进入决赛,并在决赛中为陕西队夺得金牌! 本次全国U18射击锦标赛有来自全国各省市的27支代表队共358名运动员参加。16岁的詹迪序及14岁的孙嘉霖是首次参加全国比赛,曾在预赛中以568环摘得第一名。 金牌战中,陕西队与河北队比分交替领先,比分到10:10平后,詹迪序和孙嘉霖发力连得4分,但被对手将比分追为12:14。教练暂停后进行临场指导,待重回赛场后,詹迪序和孙嘉霖以16:12的比分夺冠。 西安市射击队女子手枪项目主教练王磊在赛后连连称赞,“孙嘉霖在预赛中发挥正常,在金牌战中的表现让我觉得她经受住了考验,顶住了压力,发挥得很不错。希望她在今后能够进一步提升训练质量,更多积累比赛经验,在未来取得更好的成绩。”
西安外国语大学与我校签订中小学教育教学实习基地
6月4日上午,我校与西安外国语的大学签订中小学教育教学实习基地协议。西安外国语大学英语师范学院·教育学院院长孙二军,陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰、校长石峰虎参加授牌仪式。
缅怀革命先烈 传承红色精神—— 中共陕西省西安爱知中学委员会赴川陕革命根据地纪念馆开展党员实践活动
为进一步弘扬党的优良传统,增强全体党员的归属感、使命感和荣誉感,在红色教育实践中淬炼党性修养,汲取奋进力量。2024年5月26日,中共陕西省西安爱知中学委员会组织党员教师赴川陕革命根据地纪念馆开展党员实践活动。
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通知公告
对外交流
12-26
2023
陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作
12月22日下午,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长,以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室,详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流(初中)活动的承办单位,王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节,王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学,查看了学生听课状态、教材使用等情况后,王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上,樊世杰对调研组表示热烈欢迎,对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况,从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示,下一步,学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述,以改革创新为动力,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升,积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员,围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后,王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示,爱知中学党的领导贯彻有力,教育教学成绩突出,学生精气神令人振奋,是陕西基础教育的一面旗帜。他指出,新体制下学校机遇与挑战并存,爱知中学应不囿于传统赛道,要在更高的站位上谋划发展,坚定信心,积极探索,争创我省基础教育的示范。王树声强调,要全面加强党的领导,贯彻党的教育方针,落实好党组织领导的校长负责制,切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处,做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计,强化优势特色,在办学视野上不断开拓,在教育教学模式上有所作为,在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松,为师生营造良好环境氛围。最后,王树声勉励爱知中学全体教师,要勇立潮头,有争当时代弄潮儿的志向和气魄,积极发挥示范作用,为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。
08-01
2024
暑期自主学习温馨提示
暑期自主学习温馨提示
06-25
2024
爱知学子勇获全国U18射击锦标赛金牌
热烈祝贺!我校初二15班孙嘉霖同学在全国U18射击锦标赛10米气手枪混合团体项目中摘得金牌! 2024年全国U18射击锦标赛(手枪项目)6月16日在浙江长兴落下帷幕,来自陕西省西安爱知中学初二15班的孙嘉霖同学与西工院附中詹迪序同学强强联手,发挥出色,在10米气手枪混合团体项目中以568环资格赛第一的排名进入决赛,并在决赛中为陕西队夺得金牌! 本次全国U18射击锦标赛有来自全国各省市的27支代表队共358名运动员参加。16岁的詹迪序及14岁的孙嘉霖是首次参加全国比赛,曾在预赛中以568环摘得第一名。 金牌战中,陕西队与河北队比分交替领先,比分到10:10平后,詹迪序和孙嘉霖发力连得4分,但被对手将比分追为12:14。教练暂停后进行临场指导,待重回赛场后,詹迪序和孙嘉霖以16:12的比分夺冠。 西安市射击队女子手枪项目主教练王磊在赛后连连称赞,“孙嘉霖在预赛中发挥正常,在金牌战中的表现让我觉得她经受住了考验,顶住了压力,发挥得很不错。希望她在今后能够进一步提升训练质量,更多积累比赛经验,在未来取得更好的成绩。”
06-25
2024
我校在科技竞赛中喜获多项荣誉
在“第十九届宋庆龄少年儿童发明奖(陕西赛区)”活动中,我校有19项创新作品获奖,其中金奖7项,银获5项,铜项,11项发明作品被推荐到全国参赛。李敏、王沛忠、王迎、杨晒波、邹晨、何平、李晶、蔡雅莹8位老师获“优秀辅导教师”奖,我校荣获“优秀组织奖”。 在“第十四届青少年科学影像节”省级比赛中,我校学生参赛的科学微电影作品获奖,其中一等奖1项,三等奖1项,作品《消失的它》被评为“最佳作品”奖,并被推荐到全国参赛。杨晒波老师获省级“优秀辅导教师”,我校获得省级“优秀组织单位”奖。
06-25
2024
我校获西安市新城区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会初中组一等奖
近日,以“经典润长安 诗意颂中华”为主题的西安市新城区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会活动中,我校代表队在赛场上沉着镇定,一举斩获殊荣,荣获初中组一等奖第一名,四位同学获得“优秀选手”称号,王媛媛老师荣获教师组二等奖。比赛精彩瞬间 一诗一词见天地,一字一句颂中华。我校代表队四位参赛选手——张博瀚、陈沛霖,武子程、尤皓宇沉着冷静,应答自如,从初中组的36支代表队中脱颖而出,以前三关总分第一的成绩进入“龙舸争魁”飞花令环节,最终荣获团体冠军。 胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。大赛设置了“同舟并济”(必答题)、“大浪淘沙”(选择题)、“百舸争流”(抢答题)、“龙舸争魁”(飞花令)4个竞赛环节。在每个环节的比赛中,各组选手积极思考,沉着应答。赛场上,选手们时而低头冥思苦想,时而规范书写。计时答题、按键抢答等形式,无不考验着选手们的诗词积累、心理素质及应变能力。对句、猜诗、选择、判断等,类型多样,内容丰富,对选手们的诗词文化储备和积淀是极大的考验。参赛选手风采 长安何处在,只在马蹄下。台上的精彩,令人热血沸腾;每一次的辉煌展现,每一次的华丽转身,都是源自台下无尽的坚持。而台下的付出,往往是无声的,却是最有力的。爱知诗词队有八位同学,他们经过层层筛选,优中选优,除参赛四位同学外,还有四位优秀队员:项可馨、方奕博、任昊泽、孙晨洋。这八位同学目标坚定,毅力超群,他们是展翅的大鹏!期待他们在市赛中再创佳绩!
06-02
2024
心理健康月系列活动(二)——相约525,开启“我爱我”
心理知识篇“爱自己”见行动 心理科普宣传展 正如卓别林在《当我真正开始爱自己》中所写:“爱别人很容易,爱自己却很难。当你开始真正的爱自己,才会知道,什么是真正的人生。”为全体同学分享《人民日报》推荐的9个建议,真正地爱自己,爱身边人,保持热爱,奔赴下一场山海。心理知识科普宣传展家教指导篇印发家庭教育导读 遴选适合家长学习,让家长能够获得切实指导的阅读材料进行印发;引导家长重视家庭教育对孩子的重要影响,持续提高家长家庭教育的智慧与技巧,实现家校携手,共育未来。举办初三年级家长讲座 严静老师以《父母有效支持 孩子从容应考》为主题,针对初三年级家长关注的考前如何给孩子有效支持、为孩子减压等方面给予指导。严静老师与家长们探讨如何才能给予孩子有效的支持、如何调整自己和孩子的情绪状态、如何欣赏和肯定孩子的方法策略,深入浅出地阐述家庭教育的重要意义,以及父母能够给予良好的精神支持对孩子成长及应考的重要性。 健康的心灵是幸福的源泉。作为全国心理辅导特色学校,爱知中学在多年的办学中高度重视学生心理健康教育,充分发挥心理健康教育优良的工作传统,积极构建心理育人范式,强化心理健康教育服务能力,有效推动师生心理健康品质建设,引导广大师生“珍爱生命、关爱自我、心向未来”!
06-01
2024
心理健康月系列活动 (一)——相约525,开启“我爱我”
春天,明媚的季节。五月,充满爱的月份。为培养学生积极向上、关怀互助的心理品质,形成“关爱自我 自尊自信”的校园心理文化氛围,创设有利学生和谐成长的育人环境,爱知中学以“相约525,开启‘我爱我’ ”为主题,开展心理健康月系列活动。通过多样的举措帮助学生舒缓身心,提升自我调适能力,传递生命美好。学生活动篇召开心理健康主题班(队)会 围绕“相约525 开启‘我爱我’”主题,开展心理健康班(队)会,使学生认识心理健康的重要性,从而全面认识自我、关爱自我,提高心理调适能力,掌握与人交往和有效自我调节的技巧,培养自主自助,维护身心健康的意识和能力。开展心理健康主题黑板报评比 开展“与心灵相‘悦’,与健康同行”心理健康主题黑板报评比活动。以“管理情绪有妙招”、“我们班的开心密码”、“如何缓解学业压力,提升学习效率”、“提升心理能量的方法”等内容为主,在班级内进行心理健康知识的深度宣传。开展心理社团活动 利用延时服务的时间,初一、初二开设种类丰富的心理社团活动。通过团体心理辅导活动、影视赏析、心理剧表演、心理游戏等多种方式,引导学生在团队中学会遵守规则,学会相互帮扶,学会管理情绪。以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,主动应对当下的学习和生活。开展心理游园会活动 为激发初三同学的学习动力和挑战自我的勇气,缓解考前压力,释放紧张情绪,年级部精心策划组织心理游园活动,设计海底捞珠、我心飞翔、海狮顶球、步步为营、快乐袋鼠跳、你来比划我来猜等有趣有料丰富多样的活动。同学们在活动中不仅愉悦了心情,释放了压力,凝聚了团队精神,增强了合作意识,更是为即将到来的中考全力以赴做好了身心准备。“我爱我 从绽放笑容开始”开心笑脸征集展 微笑是一种美丽的语言,传递着快乐和感动;微笑是一种力量,是治愈心情的良方。初一年级在全体同学中开展主题为“我爱我 从绽放笑容开始”的开心笑脸展征集活动,引导学生面对他人多多微笑,在平淡的生活中发现美,感悟生活中的美好和快乐,培养学生积极乐观、阳光积极向上的心态。《奇妙想象力》心理课优秀作业展览《假如考试是个小黑点》心理课优秀作业展览 为帮助学生们使用成长型思维看待考试带来的一系列结果,从积极心理学的视角看待考试带给自己的成长与收获。严静老师设计的心理健康教育专题课《假如考试是个小黑点》拨动了全体初二年级学生的心弦。她带领学生们以静心冥想,自由书写,勇敢诉说,绘画创作的方式释放情绪,转变思维模式,引导孩子们用心用笔带着白纸上最初的那个小黑点自由前行……举办学生心理辅导讲座 期中考试结束后,为帮助学生做好考试后的心态调整,心理教师严静从两个层面深入浅出,循循善诱,为全体同学开展专题讲座。第一个层面:总结反思有行动:(1)及时进行试卷分析;(2)反思平时学习行为。第二个层面:为心赋能再出发:(1)常用一个公式,转化不良情绪;(2)坚持一个做法,提升心理能量;(3)积极心理暗示,保持内在动力。“当你看到与别人的差距,依然能够保持积极的心态,奋发进取,你就是在走向成功,走向新的开始。” 全体同学认真专注听讲,配合严老师的引导,冷静分析自己,理性看待得失,积极调整自我,以全新的面貌迎接新的学习。
05-31
2024
缅怀革命先烈 传承红色精神—— 中共陕西省西安爱知中学委员会赴川陕革命根据地纪念馆开展党员实践活动
为进一步弘扬党的优良传统,增强全体党员的归属感、使命感和荣誉感,在红色教育实践中淬炼党性修养,汲取奋进力量。2024年5月26日,中共陕西省西安爱知中学委员会组织党员教师赴川陕革命根据地纪念馆开展党员实践活动。纪念仪式 川陕革命根据地纪念馆位于汉中市南郑区红寺湖,曾先后被命名为“全国爱国主义教育示范基地”“省级廉政教育基地”,全国百家红色经典教育基地之一,是一所社会科学类历史专题博物馆,也是川陕革命根据地在陕西唯一的纪念馆。纪念馆由主展馆、爱国主义教育广场、纪念碑、何挺颖烈士纪念广场共同组成,主要展示了川陕革命根据地陕南苏区革命活动的部分实物和图片,反映了川陕苏区革命活动的历史全貌。黎建军同志主持纪念仪式奏唱《中华人民共和国国歌》 活动纪念仪式上,怀着对革命先烈的无限崇敬之情,全体党员庄严肃立。党员教师代表向烈士敬献花篮党员依次上前环绕瞻仰烈士纪念碑 在党委副书记石峰虎的带领下,全体教师重温了入党誓词,铿锵有力的誓言昭示着大家对党的忠诚和信仰的坚定。党委书记樊世杰致辞,他强调党员教师们要以此次活动为契机,进一步加强党性修养,提高自身素质,时刻牢记自己党员的身份,深刻理解党的政治原则和政治纪律,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终与党中央保持高度一致。要充分发挥党员的先锋模范作用,以实际行动践行党的纪律和要求,将红色精神践行于工作和生活中,以先辈为榜样,勇于担当,积极作为,为党和人民的事业不懈奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。川陕革命根据地纪念馆 全体党员通过瞻仰历史文物、聆听著名战役讲解,追忆红军创建土地革命时期全国第二大苏区的光辉历程,切身感受以何挺颖为代表的革命先烈短暂而波澜壮阔的革命生涯。党员们凝视着展馆记录的历史照片和红军曾使用过的物品,聆听着红军艰苦抗战的故事,仿佛回到了那个战火硝烟的年代,切身感受到革命道路的漫长曲折和革命成果的来之不易。陕南升起星星之火热血青年投身革命 通过此次参观学习,全体党员进一步了解了红四军的光荣历史和革命先烈的丰功伟绩,感受到了红军艰苦奋斗、顽强不屈的精神,更加坚定了对党忠诚和服务人民的决心。参加活动的党员一致表示,在今后的工作中将传承革命先烈遗志,发扬红军长征精神,在学校发展的新征程上,牢记初心使命,矢志教书育人。溯前路、葆初心、强担当,以永远在路上的坚韧执着砥砺前行。
05-28
2024
我校田径队喜创佳绩
2024年西安市青少年田径锦标赛及西安市新城区中小学生田径运动会圆满落下帷幕。在我校校领导的全力支持和教练员、运动员的共同努力下,爱知学子在多项赛事中取得优异成绩。我校此次共派出6名运动员参加角逐,由张涛,孙凡杰老师担任领队。运动健儿们在比赛中奋勇争先,团结一致,用优异的成绩展示爱知中学学子顽强拼搏,勇创佳绩的风采。他们文明比赛,奋力拼搏,不畏强敌,赛出风格,赛出水平,实现运动成绩和精神文明双丰收。代表队在4x100米、4x400项目中分获第二、第四名。李宇轩同学400米赛事成绩达国家二级运动员标准,获西安市优秀运动员称号。在新城区田径运动会中,学校6位运动员分别取得1个集体项冠军,3个单项冠军,2个单项亚军,2个单项季军的好成绩。男子代表队以总成绩第一名完赛!乌子昂同学100米赛事成绩达国家二级运动员水平。运动员们努力拼搏,团结协作,在赛场上留下一道道奋勇争先,顽强拼搏的身影,展现出良好的精神面貌。年少的风采,在这一刻绚丽绽放,运动会上的精彩瞬间正是运动健儿们日复一日刻苦训练的缩影。运动场上有拼搏的汗水,领奖台上有灿烂的笑容。拼搏终有收获!运动如花,绽放美丽校园;青春似火,燃烧亮丽人生。一次比赛,一次成长。优异成绩的取得,得益于平日里的刻苦训练,更离不开教练员老师的辛勤付出。他们不求回报。克服种种困难,坚持带队训练,不断鼓舞,激励着队员们。我们共同期待田径队的健儿们继续勇攀高峰,不断挑战自我,在新的赛场上收获更加闪耀的荣誉
05-16
2024
同心同向同目标 精准精确精细化——初三年级召开期中讲评会
只有启程,才会达到理想的彼岸;只要播种,就会有丰硕的果实。新城区统考、第一次模考已经结束,近日,初三年级部召开2024届“同心同向同目标 精准精确精细化”期中讲评会。全体初三教师、校级领导及处室主任参加此次会议。教师经验交流 阙华明副主任做了题为《精诚合作 精准分析 精细管理 精益求精》的工作报告。他客观冷静、全面细致地分析了此次期中成绩,提出备战中考初三复习课的要求,从明确目标及任务、合理分配时间、基本复习方式、体现“以生为本”理念四个方面给予意见和建议。 张斌伟——经验交流 张斌伟老师谈到要从挫折教育、关注优秀学生思想心理、提供展示舞台三方面给予优秀生更多的关怀;从课堂展示、分层作业、小组协作、课堂自主控制四方面给予优秀生更多的机会。没有一蹴而就的成功,只有厚积薄发的胜利,善于塑造的老师才会化腐朽为神奇。 王敬华老师在课堂教学中遵循两个原则,坚持四个做法,即做好充分的课前准备,关注每一位学生,关注学生思维过程,用专业的态度管理课堂。她提到,要保证教学效果,就要落实好课前、课中、课后的每个环节;要抓住学生、注重细节,要坚持做、反复做,就终有日积跬步的长进、拨云见日的时刻。期中工作讲评 教学处主任郭晏铖做了题为《直道冲刺 循序夺魁》的报告。他运用科学的数据对年级成绩进行动态展示,分析了学生目前的学习状况,阐述了教学中面临的主要问题及困惑,提出了今后的打算及举措。使命在肩头,践行于行动,相信大家定会在本职岗位上发挥先锋模范作用,共同推动初三级部各项工作高效开展。 初三年级部主任赵锋对前半学期工作进行了总结,对后期工作进行安排。他领学了《新时代好课程标准》。希望全体教师坚定信念,执着追求,用更加坚实的脚步丈量大地的距离,用辛勤伏案的身影记录星光的印记,相信我们一定会感动多多、收获满满。 朱宝军副校长对初三年级各学科取得的成绩给予了充分的肯定,他声情并茂地朗读了《致初三全体教师的一封信》,希望全体教师能不忘初心、携手共进,在努力提升自身素质的前提下,拓宽时间长度,利用时间深度,探索高效复习备考方法,不断提高教育教学水平,秉持“在爱知中学,每一个学生都是老师挚爱”的执教宣言,不负重托、不辱使命,负重奋进、昂然前行。 本次期中讲评会,是一次总结经验、砥砺前进的大会,更是一次拼斗志、鼓干劲的大会。此次会议进一步增强了教师们的荣誉感、责任感和使命感,明确了今后教学工作的重点,理顺了年级工作思路,总结了经验与不足,树立了牢固的质量意识,对年级师生全面冲刺中考起到了积极助推作用。
09-05
2024
陕西省西安爱知中学2023年度部门决算公开
陕西省西安爱知中学2023年度部门决算
08-01
2024
暑期自主学习温馨提示
暑期自主学习温馨提示
06-25
2024
西安市教育局 关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知
西安市教育局 关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知
06-22
2023
西安市新城区2023年义务教育学校招生入学工作实施方案
为深入贯彻落实党的二十大精神,按照《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)、《陕西省教育厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)和《西安市教育局关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(市教发〔2023〕55号)要求,进一步规范义务教育招生行为,切实保障我区适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,现就做好我区2023年义务教育学校招生入学工作,特制定本实施方案。
06-22
2023
西安市新城区2023年义务教育学校学区划分方案
为保证我区义务教育招生入学平稳有序,根据《西安市教育局关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(市教发〔2023〕55号)文件要求,新城区教育局按照“学区划片招生,生源就近入学”的总体目标,经过实地调查、社区走访、科学研判,在征求意见的基础上,充分考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、历史沿革、交通状况等因素,按照相对就近、保持稳定的原则,对新城区户籍适龄儿童、少年入学划定公办义务教育学校学区范围。公办义务教育学校严格按照学区范围招生,确保我区义务教育免试就近入学政策全覆盖。
06-17
2023
西安市2023年义务教育招生入学政策问答
进一步规范义务教育招生行为,保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,市教育局发布了《关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》(以下简称“通知”),现就群众关心的有关政策解答如下:1.我市义务教育招生入学的总体要求是什么?2023年我市义务教育招生入学工作将继续贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)精神,按照《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)和《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)关于义务教育招生入学有关要求,贯彻落实“四个坚持”:坚持义务教育学校免试就近入学全覆盖;坚持民办义务教育学校纳入审批地统一管理;坚持市级教育行政部门建设义务教育招生入学管理平台,民办义务教育学校与公办学校同步报名、同步招生;坚持对报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,实行电脑随机录取,进一步规范义务教育招生行为,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,努力构建义务教育良好生态,推进义务教育优质均衡发展。2.我市义务教育学校招生对象是哪些?小学招生对象:2017年8月31日(含8月31日)以前出生的西安市户籍适龄儿童、符合条件的随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。初中招生对象:具有西安市户籍或学籍的小学应届毕业生、符合条件的随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。3.如何做好控辍保学工作依法保障适龄儿童少年接受义务教育?按照《义务教育法》和陕西省政策规定,凡年满六周岁适龄儿童少年,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育。对于因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,由当地镇政府(街道办事处)或区县、开发区教育局批准。《通知》要求各区县、开发区切实履行义务教育控辍保学法定职责,落实控辍保学“七长责任制”,保障适龄儿童少年入学接受义务教育。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。4.民办义务教育学校的招生范围是什么?民办小学原则上在属地区县、开发区范围内招生。开发区管理的民办小学,可在本开发区和原管辖行政区范围内招生;行政区之间移交的民办小学,可在现管辖行政区和原管辖行政区范围内招生。民办小学招生计划和招生范围由属地区县、开发区教育局审核后报市教育局核准。民办初中纳入审批地统一管理,优先满足学校所在区县、开发区学生入学需求,按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围招生,不得跨市域招生。民办小学补录仍为学校所在区县、开发区范围。市级审批的民办一贯制学校小学部补录可适当扩大招生范围。民办初中补录为全市范围。5.民办学校与公办学校同步招生的基本要求是什么?我市严格落实中央文件和教育部、省教育厅工作部署,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,其基本要求是公办民办学校同步登记报名、同步招生录取,任何公办民办学校不得提前选拔生源。在公办民办学校完成同步登记报名的前提下,公办学校与民办学校同一时间段开始招生录取,按统一步调有序开展招生。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。6.义务教育学校可以通过考试招生吗?所有公办民办义务教育学校都要遵守免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。7.义务教育招生工作如何组织实施?我市义务教育学校招生入学实行市级统筹、区县(开发区)为主、属地管理的工作机制。市教育局负责制定全市义务教育招生入学工作方案;各区县、开发区教育局在同级党(工)委和政府(管委会)的领导下负责制定本辖区义务教育招生入学工作实施方案和工作细则,组织开展招生入学工作;学校按照免试入学政策要求开展招生入学相关工作。8.如何查询各区县、开发区招生政策相关信息?6月21日,各区县、开发区公布义务教育招生入学工作实施方案和学区划分方案,相关信息可在各区县政府、开发区管委会门户网站及其教育局微信公众号查询。9.公办民办学校招生入学登记报名怎么进行?按照公办民办学校同步登记报名、同步招生录取的要求,我市公办民办义务教育学校招生统一在西安市义务教育招生入学管理平台(网址:http:// www.xaywjy.com)(以下简称招生平台)登记报名,按“先入学信息审核、后登记报名”的程序进行。学生和家长登录本区县政府、开发区管委会门户网站或西安市教育局门户网站、招生平台及其微信公众号(xaywjy)下载并填写《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》,按照所在区县、开发区教育局工作安排,携带相关入学资料,到对应学区公办小学、公办初中或审核点进行入学信息审核,填报意愿学校。入学信息审核通过后,由学校或审核点录入学生基本信息,取得《西安市2023年义务教育招生入学登记报名告知书及报名条》(以下简称《报名条》)。选择在公办学校就读的,不再进行网上报名。选择民办学校的,在规定时间内,根据《报名条》所载信息登录招生平台进行网上报名,每名学生选报一所民办学校。 10.入学报名信息采集有哪些要求?各区县、开发区教育局要规范入学证明材料,按照义务教育招生入学有关法律法规政策规定,对提供的入学证明材料要列出清单,并提前告知家长。不得要求提供学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。11.公办学校怎样招生?各区县、开发区按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,实施单校划片,根据适龄学生人数、学校分布和规模、交通状况等因素,为每所公办义务教育学校科学划定学区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。按照学区划分先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校分布、学位供给等情况,按照“提前摸底、公布学位、公开规则、参考意愿、相对就近、统筹兜底”的原则安排辖区其他适龄儿童少年入学。鼓励各区县、开发区结合本区域实际,探索多孩子女同校就读具体实施办法,帮助解决家长接送不便问题。12.民办学校网上报名确认后可以更改志愿学校吗?民办学校网上报名时,在提交确认前可以修改,报名信息提交确认后不能更改。13.民办学校招生在什么情况下实行电脑随机录取?民办学校报名人数小于或等于招生计划的,直接全部录取;报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。14.如何保障电脑随机录取系统的安全性?一是电脑随机录取系统在使用前,需经过多家有资质的专业公司独立检测,可靠性有专业保障。二是专业检测通过后,电脑随机录取系统和检测报告直接交给公证处封存。报名数据在公证处和监督团的监督下现场下载封存,公正性有法律保障。三是电脑随机录取系统单机运行,不在互联网上运行,安全性有物理隔离保障。四是电脑随机录取系统和工作流程全市统一,录取电脑由公证处提供,电脑随机录取系统现场安装,报名数据现场启封导入。以上措施保证报名数据和电脑随机录取系统的全程安全。15.如何保障民办学校电脑随机录取过程的公平公正?我市民办学校电脑随机录取工作已实施五年,技术成熟,操作规范,录取过程公开透明、公平公正,得到了家长和社会的高度认可。民办小学、民办初中电脑随机录取工作由各区县、开发区教育局按照全市统一制定的办法组织实施,录取过程全程录像,并委托公证处全程公证,邀请纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体和家长代表现场全程监督,录取结果现场公布,确保录取工作公开透明、公正权威。16.如何获知民办学校电脑随机录取结果?各区县、开发区电脑随机录取结束后,现场将录取结果上传至招生平台,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。全市电脑随机录取结束后,学生及家长也可凭报名号和密码登录招生平台查询录取结果。17.招不满有剩余招生计划的民办学校可以补录吗?补录怎么报名和录取?招不满有剩余招生计划的民办学校可申请补录。补录对象为已报名民办学校且未被电脑随机录取的学生。补录报名时,学生及家长凭报名号和密码登录招生平台或其微信公众号进行补录报名,每名学生只能选择一所民办学校。补录报名结束后,相关区县、开发区组织电脑随机录取,当报名人数小于或等于补录计划的,直接全部录取;报名人数超过补录计划的,实行电脑随机录取。18.未被民办学校录取的适龄儿童少年如何安排入学?未被民办学校录取的学生,由各区县、开发区教育局安排到对应学区公办学校,若无空余学位,统筹安排到其他公办学校入学。19.我市随迁子女如何入学?我市实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。非我市户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持“居住、务工、户籍、流出”等证明材料,按居住证所在区县、开发区要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持户籍证明及能表明在我市城区有合法稳定居住、务工和流出等证明材料,按居住所在区县、开发区教育局要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。20.随迁子女入学需要提供的“居住、务工、户籍、流出”等证明材料具体是什么?居住证明:随迁子女父母双方取得的西安市居住证,居住证地址必须与实际居住地址一致。同时,租房人员须提供《房屋租赁备案登记证明》或与房屋产权所属人签订的合法有效的房屋租赁合同;购房人员须提供房产证或购房合同等有效材料。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女父母无需提供居住证,但需提供以上合法稳定居住的证明材料。务工证明:随迁子女父母双方合法、真实、有效的劳动务工合同或营业执照等相关材料。户籍证明:随迁子女与父母同一户籍的户口簿及父母的身份证原件及复印件。流出证明:适龄儿童少年户籍所在地乡镇人民政府或街道办事处开具的同意学生流出接受义务教育的证明材料。21.如何保障适龄残疾儿童少年接受义务教育?保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,并纳入中小学生学籍管理。根据区县级残疾人教育专家委员会评估意见,对具备学习能力能够到普通学校就读的,优先安排到普通学校随班就读。对残疾程度较重,不能接受普通教育的,安排到特殊教育学校就读。对残疾程度严重,不能到校就读的,就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式,切实保障其接受义务教育的权利。22.入学优待政策涉及哪些群体?对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象,依据有关规定落实义务教育优待政策。23.今年公办义务教育学校“校园开放日”如何开展?为宣传和展示我市推进义务教育优质均衡发展成效,让家长更加了解家门口的新优质学校,6月25日起,公办义务教育学校要举办线上或线下“校园开放日”活动,向学区内学生和家长展示学校“三个课堂”成果及办学理念、师资水平、办学特色,大力宣传学校质量提升成效。24.什么是新优质学校?从2021年起,我市实施“新优质学校成长计划”,每年遴选一批有一定办学基础且有一定提升空间的公办义务教育学校,从优化办学条件、提高管理水平、聚焦课程教学改革、推动教师专业成长、培养学生综合素养等方面提升办学品质,努力培育一批教育理念科学、学校管理规范、办学特色鲜明、注重内涵发展、办学成效明显、社会声誉良好的“新优质学校”,办好越来越多群众“家门口的好学校”,推进义务教育优质均衡发展。2021年-2022年我市评估认定“新优质学校”435所,2023年我市确定“新优质成长学校”170所。25.初中学校宣传的普通高中招生定向生政策有哪些?取得普通高中招生定向生资格需具备“在生源初中学校建立正式学籍3年以上,且连续在该校初一、初二、初三就读的应届毕业生”的条件。在招生计划分配比例中,优质普通高中不低于50%招生计划定向分配到区域内各初中学校,并重点向农村初中、薄弱初中,“名校+”的“+校”、新优质成长学校的初中倾斜。普通高中定向生录取原则是在满足当地最低录取控制线的基础上,在生源初中学校按照志愿从高分到低分依次录取。26.规范义务教育招生工作有哪些纪律要求?严格落实教育部“十项严禁”纪律要求、省教育厅和市教育局有关规定,严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的各种费用;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。严禁民办义务教育学校以转学名义变相招生。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。外籍人员子女学校不得招收中国籍学生。27.如何加强招生工作执纪问责,营造良好教育生态?《通知》要求,各区县、开发区要严格执行招生范围、招生计划和招生结果公示制度,健全违规招生查处和责任追究机制,畅通举报和申诉受理渠道,主动接受社会监督。各区县、开发区教育局和政府教育督导部门要通过明察暗访、专项督查、随机抽查等方式进行督查,对顶风违纪的学校及责任人从严查处,对监管不力、失职失责的主管部门追究相应责任,情节特别严重的按干部隶属关系移交纪检监察部门查处。对顶风违纪的民办义务教育学校依法依规给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。配合纪委监委,严肃追究违规违纪相关人员责任。联合公安部门,严厉打击“学托”和“教育掮客”,共同营造良好教育生态。28.如何防止“学托”“教育掮客”的骗局?我市严格执行教育部关于招生纪律的“十项严禁”和省教育厅有关要求,通过官方网站和媒体加强政策宣传,并对幼儿园大班家长和小学六年级家长开展政策精准宣传,引导家长关注政府和教育部门官方发布的政策,不偏听偏信。电脑随机录取工作组织严密、程序严格、过程严谨,确保公平、公开、公正。社会上有人宣称“可人为操作控制电脑随机录取软件,家长给一定费用即可保证摇中,如果没有被摇中将退还全部费用或部分费用”是典型的骗局,是不法分子利用家长焦虑心理的诈骗伎俩,希望家长切勿上当受骗。如果发现受骗,请保全证据,立即报警,配合公安机关提供线索。任何以选拔生源为目的的各类考试,都不会作为义务教育学校招生入学的依据。如有违规招生行为,市教育局将联合有关部门依规依纪严肃查处。29.今年我市招生入学的时间是怎样安排的?今年我市小学、初中招生工作主要日程安排如下:30.我市各区县、开发区招生入学接待协调中心办公地址在哪里?咨询电话是什么?
06-17
2023
西安市2023年义务教育招生入学政策
为深入贯彻落实党的二十大精神,按照《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2023〕1号)和《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》(陕教基一办〔2023〕14号)要求,进一步规范义务教育招生行为,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育公平,现就做好我市2023年义务教育招生入学工作有关事项通知如下。(一)坚持区县、开发区为主。义务教育学校招生入学实行“市级统筹、区县为主、属地管理”的工作机制,落实区县、开发区(含西咸新区,下同)主体责任。省属、市属、高校附属义务教育学校和义务教育阶段青少年体育学校、艺术学校招生工作纳入所在区县、开发区统一管理,严格按照全市招生统一时间节点执行。(二)坚持免试就近入学。严格遵守义务教育适龄儿童少年免试入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书、证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。公办学校按照学区划分就近入学。义务教育学校不得组织特长生招生。(三)坚持公民同招。市级建立义务教育招生入学管理平台,符合本区县、开发区入学条件的学生,实行公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。对报名人数超过招生计划的民办学校,实行电脑随机录取。任何公办民办学校不得提前选拔生源。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生。(四)坚持控辍保学。切实履行义务教育控辍保学法定职责,落实控辍保学“七长责任制”,确保适龄儿童少年应入尽入。严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等各种名义招收中国籍学生,不得通过借读、挂靠、转学等变通方式安排中国籍学生就读。(五)坚持计划管理。按照国家班额标准和学校办学规模、办学条件,科学核定义务教育学校招生计划。起始年级不得产生“大班额”,全面消除56人(含)以上“大班额”。按照义务教育优质均衡发展要求,将班额逐步控制在标准班额以内,逐步消除“大校额”。(六)坚持公平公开公正。通过多种形式向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果等,充分接受社会监督,实行阳光招生,确保招生入学机会公平、程序公开、结果公正。(一)招生对象小学:2017年8月31日(含8月31日)以前出生的西安市户籍适龄儿童、随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。初中:具有西安市户籍或学籍的小学应届毕业生,随迁子女、外地户籍符合政策规定准入类学生。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请,由当地镇人民政府(街道办事处)或区县、开发区教育局批准。(二)学区划分各区县、开发区要根据学龄儿童少年数量变化趋势,健全常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,实施单校划片,根据适龄学生人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素,为每所公办义务教育学校科学合理划定学区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。教育资源不够均衡的区域,慎重稳妥实行多校划片。行政区移交开发区的公办学校学区划分原则上保持稳定,确保学区划分无盲区。学区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况,应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围,并做好宣传解读工作,合理引导家长预期。鼓励各区县、开发区结合本区域实际,探索多孩子女同校就读具体实施办法,帮助解决家长接送不便问题。各区县、开发区义务教育招生入学工作实施方案和学区划分方案经区县政府、开发区管委会批准,报市教育局备案后,统一在区县政府、开发区管委会门户网站及其教育部门微信公众号向社会公布(日程安排见附件1)。(三)信息审核适龄儿童少年入学登记前须接受信息审核。信息审核按照“谁审核、谁签字、谁负责”的原则,由各区县、开发区教育局制定实施细则并组织实施。学生及其家长登录本区县政府、开发区管委会门户网站,或西安市教育局门户网站、西安市义务教育招生入学管理平台(网址:http:// www.xaywjy.com)(以下简称“招生平台”)及其微信公众号(xaywjy)自行下载并填写《西安市义务教育招生入学信息审核登记表》(见附件2),按照所在区县、开发区教育局工作安排,到学区对应公办小学、公办初中或审核点进行入学信息审核,填报意愿学校。入学信息审核通过后,取得《西安市2023年义务教育招生入学登记报名告知书及报名条》(以下简称《报名条》)。确定在公办学校就读的,不再进行网上报名。(四)招生入学各区县、开发区要明确新生入学程序,先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年入学,再根据登记入学人数和学校分布、学位供给等情况,按照“提前摸底、公布学位、公开规则、参考意愿、相对就近、统筹兜底”的原则安排辖区其他适龄儿童少年入学。区县、开发区可探索在热点区域学校试行分类登记、积分制入学。(五)规范信息采集各区县、开发区教育局要规范入学证明材料,按照义务教育招生入学有关法律法规政策规定,对提供的入学证明材料要列出清单,并提前告知家长。不得要求提供学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明、随迁子女在户籍地无人监护等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。严禁采集学生家长职务和收入信息。坚持民办义务教育学校纳入审批地统一管理,与公办学校同步报名、同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。(一)招生对象入学信息审核通过后取得《报名条》,愿意选择民办学校就读的适龄儿童少年。(二)招生范围民办小学原则上在属地区县、开发区范围内招生。开发区管理的民办小学,可在本开发区和原管辖行政区范围内招生;行政区之间移交的民办小学,可在现管辖行政区和原管辖行政区范围内招生。民办小学招生计划和招生范围由属地区县、开发区教育局审核后报市教育局核准。民办初中纳入审批地统一管理,优先满足学校所在区县、开发区学生入学需求,按照教育行政部门核定的招生计划和招生范围招生,不得跨市域招生。(三)公布计划各区县、开发区教育局在区县政府、开发区管委会门户网站及其微信公众号公布各民办小学招生计划和招生范围。市教育局在门户网站及其微信公众号公布各民办初中招生计划和招生范围。(四)网上报名选择民办学校的,须进行网上报名。学生及家长根据《报名条》所载信息登录招生平台或其微信公众号,修改初始密码,按照流程填报信息,并对报名信息的真实性、准确性负责。每名学生选报一所民办学校,报名信息确认后不能更改,招生平台通过其微信公众号或手机短信反馈学生家长报名结果。报名结束后,各区县、开发区公布各民办小学报名人数,市教育局公布各民办初中报名人数。(五)招生录取1.电脑随机录取。各区县、开发区使用全市统一的电脑随机录取系统,组织实施民办义务教育学校电脑随机录取工作。电脑随机录取工作要做到全程录像,应邀请纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体和学生家长代表全程监督并委托公证机构现场公证。报名人数小于或等于招生计划的,直接全部录取;报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。电脑随机录取结果现场上传至招生平台。录取结束后,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。各区县、开发区公布各民办小学电脑随机录取人数和剩余计划数,市教育局公布各民办初中电脑随机录取人数和剩余计划数。2.民办学校补录。招不满有剩余招生计划的民办学校可申请补录。民办小学补录仍为学校所在区县、开发区范围。市级审批的民办一贯制学校小学部补录可适当扩大招生范围。民办初中补录为全市范围。民办学校补录经所在区县、开发区教育局审核同意报市教育局核准后,相关区县、开发区公布辖区民办学校补录计划和补录范围。补录对象为已报名民办学校且未被电脑随机录取的学生。补录报名时,学生凭报名号和密码登录招生平台或其微信公众号进行补录报名,每名学生只能选择一所民办学校报名。补录报名工作截止后,相关区县、开发区公布补录报名学生人数,在规定时间组织实施电脑随机录取,录取结束后现场将录取结果上传至招生平台,招生平台通过其微信公众号或手机短信告知学生家长录取结果。通过补录仍未完成招生计划的民办学校,由学校在招生计划内按照政策规定免试招生,招生结果由民办学校通过网站公布并报区县、开发区教育局备案。通过电脑随机录取完成招生计划的民办学校,不得因学生放弃民办学校学位再进行任何形式的补录。未被民办学校录取的学生,由各区县、开发区教育局安排到对应学区公办学校,若无空余学位,统筹安排到其他公办学校。(一)随迁子女入学。符合条件的随迁子女可以申请在我市接受义务教育,按照“以流入地政府为主,以公办学校为主”的原则,实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。非我市户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持“居住、务工、户籍、流出”等证明材料(“四证”具体内容见附件3),按居住证所在区县、开发区要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市鄠邑区、周至县、蓝田县户籍随迁子女由其父母或者其他法定监护人持户籍证明及能表明在我市城区有合法稳定居住、务工和流出等证明材料,按居住所在区县、开发区教育局要求登记,由区县、开发区教育局审核后统筹安排入学。我市其他区县、开发区户籍的交叉务工人员,其子女在户籍所在地按学区登记入学。(二)西安市外地户籍符合政策规定准入类学生入学(见附件4)。由学生父母或者其他法定监护人,按规定时间和要求到居住地区县、开发区教育局指定地点办理入学事宜。(三)残疾儿童少年入学。保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,并纳入中小学生学籍管理。根据区县级残疾人教育专家委员会评估意见,对具备学习能力能够到普通学校就读的,优先安排到普通学校随班就读。对残疾程度较重,不能接受普通教育的,安排到特殊教育学校就读。对残疾程度严重,不能到校就读的,就近安排学校进行送教上门或通过远程教育的方式,切实保障其接受义务教育的权利。(四)优抚对象子女入学。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、引进高层次人才子女及其他各类优抚对象,落实义务教育优待政策。(五)其他群体入学。一是集体户落户人员适龄子女,由户籍所在地区县、开发区教育局根据学位情况,统筹安排入学。二是陕西省人才交流服务中心、西安市人才服务中心集体户落户人员适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局统筹安排。三是廉租房(合同期内)承租人适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局统筹安排。四是公共租赁住房(合同期内)承租人适龄子女入学,由居住地区县、开发区教育局按政策分类统筹安排。五是切实保障孤儿、留守儿童、事实无人抚养儿童、家庭经济困难学生等群体入学,寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。(一)加强组织领导。各区县、开发区教育局要在同级党(工)委和政府(管委会)的领导下,切实履行义务教育区县、开发区为主管理责任。要成立招生工作领导小组,制定义务教育学校招生入学实施方案及工作细则,负责辖区内义务教育招生入学工作的组织实施、信息公开、学籍管理和督查落实,及时研究并妥善处理义务教育招生入学热点难点问题。(二)严格工作要求。各区县、开发区教育局和学校要落实在招生入学工作中的组织责任、管理责任和主体责任,认真贯彻落实中央、我省和我市有关要求,充分依靠同级党委、政府的统一领导、统筹协调、调度指挥作用。要设立招生入学接待协调中心,公布咨询电话和办公地址,认真解答政策、协调问题和回应群众诉求。交叉区域存在学区划分、区域间学位供给不平衡的,要服从市级统筹安排,确保招生入学工作平稳有序。(三)建立预警制度。各区县、开发区教育局要建立健全招生入学工作预警机制,主动加强与户籍管理部门沟通协调,建立常住人口和户籍人口数据信息共享机制,加强对学龄人口、随迁子女变化趋势的预测分析,建立完善学位预警机制。对部分区域或学校出现学龄儿童入学需求持续增长、学位供给紧张的情况,要提前采取应对措施,科学制定学位分配办法及学生分流安排方案,及时向社会发布预警提示,合理引导家长预期。(四)严肃招生纪律。规范集团化、联合体等办学模式学校招生秩序,严禁以集团化、联合体等名义进行招生,集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。严格落实教育部“十项严禁”纪律要求、省教育厅和市教育局有关规定,严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的各种费用;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。(五)严格执纪问责。严格执行招生范围、招生计划和招生结果公示制度,健全违规招生查处和责任追究机制,畅通举报和申诉受理渠道,主动接受纪委监委及人大代表、政协委员等多方面全程监督。各区县、开发区教育局和政府教育督导部门要通过明察暗访、专项督查、随机抽查等方式进行督查,对顶风违纪的学校及责任人从严查处,对监管不力、失职失责的主管部门追究相应责任,情节特别严重的按干部隶属关系移交纪检监察部门查处。对顶风违纪的民办义务教育学校依法依规给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。继续实行全市教育系统教职员工不打招呼、不说情、不干预招生入学工作承诺制。配合纪委监委,严肃追究违规违纪相关人员责任。联合公安部门,严厉打击“学托”和“教育掮客”。(六)严格学籍管理。各区县、开发区教育局和学校要按照“人籍一致、籍随人走”的要求,对义务教育阶段学校学生学籍全面实施信息化管理。学生办理入学注册手续后,学校要及时为其建立学籍档案。民办义务教育学校录取名单,经各区县、开发区教育局审核,学校为新生建立学籍,严禁以转学名义变相招生。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。(七)加强政策宣传。各区县、开发区教育局要通过多种方式,加强对义务教育学校招生入学政策解读和宣传。各幼儿园、小学以班级为单位召开毕业年级学生家长会精准宣传招生入学政策。初中学校向学生及家长宣传普通高中定向生有关政策规定。公办义务教育学校要通过线上或线下“校园开放日”活动,向学区内学生和家长展示学校“三个课堂”成果及办学理念、师资水平、办学特色。要大力宣传我市义务教育优质均衡发展成效和群众身边的新优质学校,积极引导全社会形成科学的教育观、价值观,共同营造良好教育生态。
07-02
2024
河南民办学校法治干部培训班来校参观学习
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05-06
2024
新疆生产建设兵团第一中学来我校参观交流
4月30日,新疆生产建设兵团第一中学校长助理李雪荣、兵团教科院教育科研规划与政策研究室副主任魏金宝、第一中学课程开发中心主任苏艳及教研组长一行9人来我校学习交流。新疆生产建设兵团第一中学交流团与我校领导合影 在我校校长石峰虎、教学处副主任郭晏铖、办公室副主任邱凡的陪同下,一行人参观了学校教学楼、操场和各功能部室。 郭晏铖向交流团介绍作业管理公示栏 交流团的教师们参观了学校科技创新展室,并仔细观看了学生们历年的发明作品和获奖论文,对我校学生的创新思维和实践能力表示惊叹和赞赏。 在学生发展展室,交流团深入了解了我校丰富多彩的德育活动、家校共育的实践经验做法及丰硕的育人成果。 在教师发展展室,交流团观摩了解了学校骨干教师队伍建设、青年教师培养、校本教研活动、课堂教学改革等情况,并与接访教师共同探讨了校本教研、备课专业化方面的经验与做法。 交流团参观学校发展展室,了解爱知中学从1994年初期至今的发展历程、办学特色、教育理念和育人成果。交流互鉴 共话发展 参观结束后,双方在第一会议室开展座谈。石峰虎校长代表爱知中学对新疆生产建设兵对第一中学的领导和教师来访表示热烈欢迎。他介绍了学校的办学历史和办学特色,以及转制后在教学和育人方面的多项改革举措。石校长详细介绍了学校在文化体系建设、课程体系建设和教学管理体系建设方面的经验。郭晏铖从思政一体化、课程搭建、教学改革、校本教研和师资建设对学校的教学工作进行分享,两校教师就教学工作开展深入交流。 新疆生产建设兵团第一中学校长助理李雪荣老师表示,感谢爱知中学毫无保留的分享,此行学习令教师们收获颇多,感受颇深。希望未来两校能持续深化交流,协同发展。 陕疆情谊深,携手共发展。此次活动不仅加强了我校与新疆生产建设兵团第一中学间的交流与学习,也深化了新疆基础教育和陕西基础教育间的合作与友谊。希望两校在此次学习交流基础上,能进一步互学共鉴,促进两地初中教育高质量发展。
04-25
2024
山西省运城市盐湖区领导一行赴我校进行观摩学习
2024年4月24日,山西省运城市盐湖区领导一行来到爱知中学开展座谈调研。来校调研的有山西省运城市盐湖区区委书记李永辉、盐湖区委副书记张军、盐湖区人民政府副区长景小平、盐湖高新区管委会副主任杨耕、盐湖区委办公室常务副主任程国良、盐湖区教育局局长王杰妮、盐湖区教学研究室主任高波一行,新城区教育局局长姜勇、新城区区政府教育总督学陈芮、新城区教育局督导室负责人郭静以及我校班子成员参与座谈会。 我校党委书记樊世杰就学校总体发展、教研、教学、德育、管理等各方面特色工作与民转公的变化情况等方面进行交流。盐湖区区委书记李永辉就盐湖区学校情况进行研讨,对我校平稳完成民转公、教育教学成果,教师队伍培养等方面工作表示了充分的肯定与认可。新城区教育局党委书记姜勇对新城区教育教学、民转公情况以及优质教育均衡等工作进行了交流。 本次调研围绕民转公、义务段教育教学等工作展开了热烈研讨,为双方在组织建设、育人实践方面进一步深化了交流与互动,更为两地接下来将如何继续领先发展、共创基础教育新局面开拓了思路!
04-05
2024
跨越太平洋的友谊——美国法美国际中学代表团来访我校
四月的西安,正是春意盎然。4月3日,学校迎来了美国旧金山法美国际中学(FAIS)一行15人的师生代表团,在爱知中学正式开启一场全方位、沉浸式的文化交流之旅。合作与交流背景 2023年11月,习近平主席在旧金山举行的美国友好团体联合欢迎会上发表演讲,宣布扩大中美两国人民特别是青少年一代的交流,中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习。 今年3月27日,习近平主席在人民大会堂会见美国工商界和战略学术界代表时提到,今年是中美建交45周年。中美关系是一部两国人民友好交往史,过去靠人民书写,未来更要靠人民创造。希望两国各界人士多来往、多交流。 根据陕西省教育厅“中外中小学语言伙伴学校”项目,在陕西省教育厅和语合中心的安排下,学校承接此次美国初中生访问团的来访活动,与美国法美国际中学师生开展为期三天的交流与合作。 活动前期,为增进两校学生的了解和国际文化沟通,学校七年级的13名学生与法美国际学校七年级的13名学生通过邮件往来,相互了解了结对伙伴的姓名、爱好与特长等基本信息,彼此熟悉,初步建立友谊。 3日早晨,爱知中学领导及师生代表共同迎接了法美国际中学的师生访问团,并在第一会议室举行了欢迎仪式。 陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰对来访的师生代表团表示热烈的欢迎。他表示此次交流活动不仅标志着两校间的紧密合作,也是学校践行习总书记“扩大中美两国人民特别是青少年一代交流”重大倡议的生动实践。法美国际中学教师表示,感谢学校和接待家庭对此次活动的支持,希望两校通过此次活动,加深对不同文化背景的理解,加强基础教育合作,培养更多具有国际视野的优秀学子。中华传统文化体验课 法美国际中学的15名师生,与爱知学子一起走进中华传统文化课堂,体验中华千年文化的魅力。 课程一非遗文化——中国剪纸 沙钊阳老师为同学们介绍了中国剪纸的历史起源、作品分类、形式和用途等。在沙老师的帮助下,同学们了解到中国剪纸艺术在南北方的异同。以剪纸艺术为桥梁,同学们互相帮助,动手尝试剪纸,课堂气氛十分融洽。 课程二中国武术文化与体验 我校武术社团首席指导教师、副教授向玮,向同学们介绍了中国武术文化和武术的抱拳礼内涵。向玮和秦茁航老师为大家展示太极拳的实战技术,应用太极拳的抓、推、打等动作。 课程三京剧脸谱 富有中国特色的美术课堂,深受同学们喜爱。蔡雅莹老师在美术课堂中带来了中国传统艺术——京剧脸谱。她带领同学们领略京剧人物的不同个性特征。同学们发挥想象,动手设计不同个性的京剧脸谱。与接待家庭共度美好时光 13名法美学校的学生与爱知13名学生结为伙伴,在接待家庭共同生活,体验传统中国家庭的生活,在古城西安品尝各式各样的特色美食。
01-29
2024
陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学初中部开展班主任工作交流会
修“内功”促提升助力乡村教育振兴 陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学(初中部)班主任工作交流会隆重举行 根据《陕西省教育人才重点帮扶工作方案》精神,为切实发挥帮扶学校帮助被帮扶学校认真落实立德树人根本任务,更新育人理念,推进德育实效和年级管理,提升班主任工作,1月24日,我校与澄城县城关中学(初中部)班主任工作开展交流。 陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰,校长石峰虎,教学副校长朱宝军,德育副校长葛全德,总务副校长黎建军,初二年级部主任宋蓉及其他相关处室主任,澄城县城关中学初中部校长张剑龙、澄城县城关中学副校长杨健、初中部德育副校长薛耀民、德育主任云晓科及班主任共40余人参加了会议。葛全德主持会议。 樊世杰代表学校对澄城县城关中学一行来访表示热烈欢迎。他全面总结了帮扶工作开展以来,爱知团队在张剑龙校长带领下所发挥的引领、示范、传帮带作用,以及对城关中学初中部办学品质、提升,高质量发展方面所取得的显著成效,转达了省教育工委、省厅领导对此项工作的高度肯定。 石峰虎围绕“办学简况、教育理念、‘六新’发展、六项重点、教学品牌、德育品牌、发展愿景”六个方面,向与会人员做了系统全面、深刻详细的报告。通过他的讲解,城关中学的领导与班主任对学校的办学历程、育人理念、教学特色、品牌建设等情况有了更为全面的认识。 葛全德向与会领导和班主任介绍了我校长期开展的特色德育活动——《自律自立塑造自我行动计划》的开展、实践、创新、成效有关情况。年级,是学校最基本的层级单位,是执行学校教育教学工作的重要载体。每一个细微的管理,都关乎学生的成长与未来,关乎学校的质量及声誉。初二年级部主任宋蓉结合多年管理经验,从年级工作的定位、五大团队的建设(年级管理团队、班级团队、备课组团队、学生干部团队、家委会团队)等大家做了深入交流。 主题班会是教育学生和学生形成自我教育的重要形式,同时也是良好班风、班级凝聚力、学生责任感、荣誉心形成的动力源泉。我校姜幻、张琳雪两位班主任教师分别以《花儿朵朵向阳开—“悦纳·感恩”》《心有所向,久久为功》为主题,就如何组织策划和高质量开好主题班会进行示范展示。 班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生成长的引领者、教育者,是联系各任课教师的纽带,也是沟通学校与家长、社会的桥梁。高质量、讲艺术、有智慧的班主任工作,是高效完成学校教学任务,实现教育目标的重要保证。 郝晶老师以《润心育人,共享成长—班主任基本功大赛心得分享》为主题,与参会老师分享了她参加“2023年陕西省第二届中小学班主任基本功大赛”的经历和感悟,深刻认识到参赛对自己的历练和对班主任工作能力提升的巨大促进。她真诚的分享,令与会人员切实增强了班主任的职业认同感、责任感和幸福感。 蔺疆林老师以《习惯养成中的“说”与“教”》为主题,结合十几年班主任经历,具体生动的说明习惯养成教育对学生学习和成长的重要性,以及在实际工作中“怎么说”、“怎么教”,以很强的操作性,与参会老师交流分享。 杨玲老师以《尊重个性差异,润泽成长历程》为主题,从新时期班主任职业价值谈起,启发作为班主任思考如何教学生三年,心系学生三十年,从提升班主任的专业能力到如何实现高质量育人的具体方法,与参会老师做了交流分享。 徐玉凤老师以《众志成城走向过程精彩,齐心协力赢得结果辉煌》为主题,从“班级小组建设、班干部建设、班级整体建设和班级教师团队建设和家校共育”几个方面与大家交流如何做好班级团队建设工作。 切磋交流,携手同行,并肩携手,共进共赢。未来岁月,爱知中学将持续发挥示范、引领、帮扶作用,不断扩大优质资源的辐射带动,为促进乡村教育振兴贡献“爱知力量”。
11-23
2023
新西兰卡皮蒂中学领导团来我校进行交流座谈
11月18日上午,新西兰卡皮蒂中学校长托尼·凯恩、国际教育总监史蒂夫·伯特一行来我校交流访问。我校党委书记樊世杰、副校长黎建军、副校长葛全德及相关处室人员接待了代表团领导。参观特色展室 在校领导和相关处室负责人的陪同下,卡皮蒂校长托尼·凯恩、国际教育总监史蒂夫·伯特一行人来到了学校发展展室、学生发展展室和教师发展展室进行参观和了解。樊书记为托尼校长介绍学校的发展历程我校英语教师郝晶为领导团担任翻译工作感受校园文化卡皮蒂中学代表团参观了我校学生精心绘制的各类绘画作品,包括:油画、素描及手工制作的中草药标本樊书记、葛全德副校长为来访团介绍了我校近期开展的“心理健康教育月”相关活动樊书记为新方校长讲解我校学生作业布置的公示情况进班观摩、听课卡皮蒂中学代表团走进初三年级的英语课堂,观摩了张欢老师的英语课两校座谈交流 在第一会议室,两校领导开展交流座谈会。樊书记对此次托尼校长带领的代表团来访表示欢迎,两校领导分别对所属校的办学情况做了进一步说明,同时为下一步开展的师生交流和学术研讨项目达成合作意向。 今年九月,在教育部、省教育厅的大力支持和推动下,卡皮蒂中学与我校签订了友好合作校协议,后续两校将开展师生交流和学术研讨等系列活动,深化国际交流和理解,为学生的健康成长提供国际平台。
11-21
2023
河北省衡水市教体局中小学校长团来访我校
11月13日下午,河北省衡水市教体局中小学校长团共23人来我校参观交流。我校校长石峰虎、副校长朱宝军全程陪同接待。衡水市教体局中小学校长团与我校领导合影参观校园和部室石峰虎校长和朱宝军副校长对教育同仁的到来表示热烈欢迎。代表团一行人先后参观了我校的校园环境和展室部室。从校园内随处可见的的展板、海报、艺术展区、作业公示中,代表团一行感受到学校精彩纷呈的校园活动与积极向上的育人氛围。对学校展室和功能部室的参观,让代表团一行近距离感知爱知中学的办学文化。学生发展展室充分体现了学校德育特色。精心打磨的育人课程、丰富多彩的主题活动,以及富有爱知特色的自律自立民主评议、心理健康教育、家校共育经验等,让来访人员切身感受了爱知中学育人模式的独特魅力。在教师发展展室,代表团成员们详细了解学校教师队伍建设、名师团队管理、青研会作用及结对互助活动的情况。通过详细翻阅我校教师校本研修的相关资料,代表团一行对我校多年来所取得的课改成果赞叹不已。 在学校发展展室,代表团一行了解学校近三十年来的办学发展历程及国内外友好学校的建立情况。在科技创新发展展室,科技教师李敏为代表团成员们介绍爱知学子在全国科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明奖中获奖的创新作品。座谈交流随后的座谈交流环节,石峰虎校长结合学校发展情况,全面介绍了爱知中学的办学理念和教育教学工作开展。重点围绕“课堂教学改革”“三个课堂活动”“多元评价机制”“立德树人体系构建”等六个方面,详细讲解了学校的特色品牌和特色工作。 朱宝军副校长做了主题为“三课贯通 五学三分相融”的教研课改专题报告。他从提出问题、解决问题到成效与反思,与代表团分享了我校在课堂教学改革和教师发展研修中的特色做法和经验。此次河北省衡水市教体局中小学校长团到访,双方共同学习教学管理智慧,凝聚教育共识,拓宽办学思路,为校际间开展跨区域交流搭建良好平台。作为省教育厅直属初中,爱知中学将始终积极发挥示范引领作用,为实现教育优质均衡高质量发展而不懈努力。
11-10
2023
新西兰惠灵顿维多利亚大学来我校教育考察
10月27日下午,新西兰惠灵顿维多利亚大学国际处处长Roger Shew,国际处顾问Shaun Li(李长学),国际处副处长Isaac Brosnan等一行来我校教育考察。我校党委书记樊世杰、副校长朱宝军、葛全德、党政办主任黄淑萍等领导参与接待,英语教师李幸陪同翻译。 惠灵顿维多利亚大学位于新西兰首都惠灵顿,建校于1897年,是新西兰八所国立综合研究型大学之一,英联邦大学协会成员。现有22000多名学生,其中包括来自100多个国家的3200多名国际学生,2023年QS世界排名241位。作为一所以研究为基础向学生提供高质量教育的大学,惠灵顿维多利亚大学久负盛名。在学校领导的陪同下,代表团一行先后参观了我校校园布局和校园文化,走进学校发展展室、学生发展展室、教师发展展室和科技创新展室,感受爱知中学深厚的校园文化底蕴、多样的育人活动和创新性培养人才的理念。走进学生课堂参观结束后,代表团走进学生课堂,观摩马俊老师执教的英语课。马老师通过播放视频进行情景导入,带领学生们走进球类运动的有趣世界,教学方法和教学效果获得来访团的一致好评。惠灵顿大学国际处副处长Isaac Brosnan高度评价了马俊老师的英语课。他认为马老师的课堂精彩有趣,师生互动多,学生口语表达标准且流利。在交流座谈环节,樊世杰首先欢迎了惠灵顿维多利亚大学代表团,对李长学先生的陪同到访给予了特别致意。随后他就爱知中学的办学情况、育人理念、国际交流等情况向来宾做了简要介绍。樊书记表示,学校秉承开放办学的理念,长期以来与新加坡、新西兰等国际中学都建立了友好合作校的关系,尤其是近期在教育部、外交部、省教育厅的推动下,与新西兰卡皮蒂中学签署协议并建立紧密的合作关系。惠灵顿维多利亚大学国际处处长Roger Shew对爱知中学的校园环境、育人理念、课堂教学给予了很高地评价。他赞许爱知中学有许多优秀的学生,他们在老师和学校的爱中成长,是一件幸福的事情。随后,他介绍了新西兰首都惠灵顿的风土人情及大学的基本情况,包括院校规模、专业设置、排名等情况,尤其是学校的特色专业,他欢迎爱知优秀的学子将来进入维多利亚大学进行短期或长期学习。在教育部、外交部和省教育厅的支持下,陕西省西安爱知中学与新西兰友好中学、大学将继续建立紧密的联系,尽快推动双方教师与学生的交流走访活动,为中新双方培养国际化创新人才打下更坚固的基础。
10-26
2023
陕西省西安爱知中学赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动
陕西省乡村振兴重点县教育人才帮扶指导项目——陕西省西安爱知中学赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动根据《陕西省教育人才重点帮扶工作方案》精神,为切实发挥帮扶学校帮助被帮扶学校认真落实立德树人根本任务,不断改善办学条件、更新教育理念、改进教学方法、提升学校管理和育人水平,10月18日,陕西省西安爱知中学校长石峰虎、副校长朱宝军带领初三年级各学科教师赴澄城县城关中学开展教育帮扶讲座送教活动。澄城县教育局党委书记、局长党师龙一同前往在澄城县教育局副局长权海平、城关中学校长鲁九云、副校长杨健、爱知学部校长张剑龙等一行领导的陪同下,送教团队参观了城关中学的校园环境、校园文化建设。座谈交流 明确任务座谈会上,石峰虎校长对此次前来帮扶的教师团队进行了介绍。同时,他总结了陕西省西安爱知中学与澄城县城关中学在陕西省乡村振兴重点县教育人才帮扶指导项目中所取得的阶段性成果。城关中学鲁九云校长对爱知中学前来帮扶的领导教师团队表示感谢,对此次针对初三学科的帮扶活动充满希望,他表示将继续汲取名校的经验与成果,提升学校教学质量。石峰虎校长做了题为《基于立德树人育人工作体系建设的思考》主题报告,报告会由成关中学副校长杨健主持。石校长立足“习近平总书记关于立德树人的重要论述、立德树人的概念与内涵、立德树人的要求、立德树人的体系建设”精神,深入阐述了构建基础教育立德树人体系、落实立德树人根本任务的思考。我校初三年级语文学科朱宝军、数学学科田育锋、英语学科阙华明、道法学科李华丽、历史学科刘晓华、物理学科冀军平、化学学科翟欣欣这七大学科骨干教师深入城关中学各教研组,分别就关于初三学科如何精准、高效地开展课堂教学和中考备考做了微报告。观摩课及评课城关中学九年级语文李晓红、数学李冲冲、英语杨改贤、道法王侠、历史杨荣娟、物理李红梅、化学崔飞七位学科教师,分学科进行了观摩课展示。评课现场两校初三年级各学科教师对本次观摩课进行了评课交流。我校七位帮扶教师从教学环节的设计、教学过程、学生活动、课堂评价等多个维度进行深入探讨,学科组教师就创设情景、提高课堂实效方面进行交流,以评促进、以研促教。长期以来,陕西省西安爱知中学积极落实陕西省教育厅、西安市教育局和新城区教育局关于帮扶送教的文件精神,通过帮扶送教活动,发挥名校辐射引领,扩大优秀学科教师的带头示范,与被帮扶学校同心同力,助力教师成长,助推基础教育强基提质。今后,陕西省西安爱知中学将继续发挥名校引领作用,为更多的学校提供帮扶送教活动,为更多的学生提供优质教育资源,为陕西省基础教育事业贡献更多的力量!
10-11
2023
国培促成长 笃行共提升 ——“国培计划”骨干校长提升项目班一行到我校交流访问
缤纷九月,处处生机,所有美好,不期而遇。9月26日,国培计划(2023)初中骨干校长管理领导力能力提升项目一行45人莅临我校交流学习。 项目班成员齐聚报告厅,通过观短片、聆校歌、听介绍,对爱知中学的校园环境、育人文化、师生精神风貌有了更深入的了解。校长致欢迎词 校长石峰虎发表了热情洋溢的致辞。在致辞中,石校长首先对来我校交流学习的教育同仁表示热烈欢迎!接着,他全方位介绍了爱知中学的办学情况,分享了多年来学校在育人理念、办学特色、教育管理方面的经验与成果。交流中展现出的爱知人“每一个学生都是老师挚爱”的教育情怀,令项目班成员深深动容。专家讲座 我校教研处副主任、特级教师吴春玲以“‘爱’润师德,‘知’以修身”为题,向与会成员做了教师专业发展专题报告。她从组织制度保障实施、五大工程成就梦想、多措并举拓宽渠道、荣誉激励增强认同四个方面,详细介绍了我校全方位助力教师专业发展的基本理念、方法途径、良好成效,以及未来设想,带领项目班成员深入领略爱知中学的办学魅力和专业成长文化。观摩交流中,研修班校长们或凝神倾听,或陷入深思,或随手拍摄,或低头记录,笔尖流淌出涓涓教育的智慧与深度思考的火花。展室参观 随后,在工作人员的带领下,项目班成员一行观摩了爱知中学教师发展展室、学生发展展室、学校发展展室、科技创新展室等,对我校教师队伍建设、教育教学实践、特色品牌活动等进行重点了解。参观过程中,校长们不时停下脚步,或翻阅学习、或交流探讨,对学校多年来形成的精细化管理和高质量成就赞不绝口。 国培促成长,笃行共提升。我校始终坚持开放办学理念,积极与各兄弟学校沟通交流,共谋品质教育发展。今后,学校将进一步发挥引领示范作用,与教育同仁相伴而行,携手成长,共谱教育高质量发展新篇章!
我校田径队喜创佳绩
2024年西安市青少年田径锦标赛及西安市新城区中小学生田径运动会圆满落下帷幕。在我校校领导的全力支持和教练员、运动员的共同努力下,爱知学子在多项赛事中取得优异成绩。我校此次共派出6名运动员参加角逐,由张涛,孙凡杰老师担任领队。运动健儿们在比赛中奋勇争先,团结一致,用优异的成绩展示爱知中学学子顽强拼搏,勇创佳绩的风采。他们文明比赛,奋力拼搏,不畏强敌,赛出风格,赛出水平,实现运动成绩和精神文明双丰收。代表队在4x100米、4x400项目中分获第二、第四名。李宇轩同学400米赛事成绩达国家二级运动员标准,获西安市优秀运动员称号。在新城区田径运动会中,学校6位运动员分别取得1个集体项冠军,3个单项冠军,2个单项亚军,2个单项季军的好成绩。男子代表队以总成绩第一名完赛!乌子昂同学100米赛事成绩达国家二级运动员水平。运动员们努力拼搏,团结协作,在赛场上留下一道道奋勇争先,顽强拼搏的身影,展现出良好的精神面貌。年少的风采,在这一刻绚丽绽放,运动会上的精彩瞬间正是运动健儿们日复一日刻苦训练的缩影。运动场上有拼搏的汗水,领奖台上有灿烂的笑容。拼搏终有收获!运动如花,绽放美丽校园;青春似火,燃烧亮丽人生。一次比赛,一次成长。优异成绩的取得,得益于平日里的刻苦训练,更离不开教练员老师的辛勤付出。他们不求回报。克服种种困难,坚持带队训练,不断鼓舞,激励着队员们。我们共同期待田径队的健儿们继续勇攀高峰,不断挑战自我,在新的赛场上收获更加闪耀的荣誉
2024-05-21
“陕西教育扶智平台”教学共享动态⑤
2024-05-16
同心同向同目标 精准精确精细化——初三年级召开期中讲评会
2024-05-14
凝心聚力抓质量 鼓足干劲谋发展 ——我校召开2023—2024学年度第二学期期中工作讲评会
2024-04-02
超燃!超炫!2024年春季综合运动会精彩瞬间
我校获西安市新城区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会初中组一等奖
近日,以“经典润长安 诗意颂中华”为主题的西安市新城区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会活动中,我校代表队在赛场上沉着镇定,一举斩获殊荣,荣获初中组一等奖第一名,四位同学获得“优秀选手”称号,王媛媛老师荣获教师组二等奖。比赛精彩瞬间 一诗一词见天地,一字一句颂中华。我校代表队四位参赛选手——张博瀚、陈沛霖,武子程、尤皓宇沉着冷静,应答自如,从初中组的36支代表队中脱颖而出,以前三关总分第一的成绩进入“龙舸争魁”飞花令环节,最终荣获团体冠军。 胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。大赛设置了“同舟并济”(必答题)、“大浪淘沙”(选择题)、“百舸争流”(抢答题)、“龙舸争魁”(飞花令)4个竞赛环节。在每个环节的比赛中,各组选手积极思考,沉着应答。赛场上,选手们时而低头冥思苦想,时而规范书写。计时答题、按键抢答等形式,无不考验着选手们的诗词积累、心理素质及应变能力。对句、猜诗、选择、判断等,类型多样,内容丰富,对选手们的诗词文化储备和积淀是极大的考验。参赛选手风采 长安何处在,只在马蹄下。台上的精彩,令人热血沸腾;每一次的辉煌展现,每一次的华丽转身,都是源自台下无尽的坚持。而台下的付出,往往是无声的,却是最有力的。爱知诗词队有八位同学,他们经过层层筛选,优中选优,除参赛四位同学外,还有四位优秀队员:项可馨、方奕博、任昊泽、孙晨洋。这八位同学目标坚定,毅力超群,他们是展翅的大鹏!期待他们在市赛中再创佳绩!
2024-06-02
心理健康月系列活动(二)——相约525,开启“我爱我”
2024-06-01
心理健康月系列活动 (一)——相约525,开启“我爱我”
2024-05-28
做最美爱知学子形象代言人
2024-05-27
喜迎三十华诞 担当责任使命 争做新时代好少年
积极进取的历史教研组
历史教研组是一个爱岗敬业、积极进取、团结协作、求实创新的团队。全组共10人,高级教师4人,中级教师2人,初级教师4人。包括省级教学能手1人,市级教学能手1人。 【与时俱进,更新理念】团队积极践行“尊重差异、面向全体、课程育人”的教育教学理念,立足课堂教学,以学生为主体,充分发挥学科优势,重视学生历史思维能力培养,提升学科素养,厚植家国情怀,培养责任、担当,国际视野,落实立德树人目标。 【教无定法,研无止境】随着新课标的出台,我们坚持“研读课标——精解教材——精心设计——课堂实践——反思提升”的教学环节,不断探索“以情境创设为契机,以问题引领为桥梁,满足学生差异化要求”的高效课堂方式,通过听课、评课交流,相互借鉴,发现问题,及时商讨,资源共享,共同提升,逐渐形成了各自独特的教学风格。本组教师无论在教学上、班主任工作、包括级部、学校管理上都能胜任,成效显著。 【矢志不渝,不断向前】 热爱教育的我们一直在探索…
诗意涵养的语文教研组
语文教研组总人数为34人,其中正高级教师1人,高级教师10人,一级教师15人学历配比:博士1人,硕士10人。三级三类骨干:省级领军教师1名省级教学能手、学科带头人6人,市级教学能手5 人,参与陕西省中考命题的专家6人。语文教研组秉承立德树人的育人目标,以“传递有思想的语文,构建有温度的科组”为工作理念,注重教研组的建设与发展,营造扎实、浓烈的教研氛围,促进学生自主探究学习,提升思维品质,发展文化素养,为学生的终身发展奠基。教研组注重教学科学研究,申报并完成多项省市级教学科研课题,青年教师在各级各类教学比赛中成绩优秀。语文教研组在辅导学生参加社团活动、科技创新活动、演讲、征文比赛中连年取得好成绩,其中在中国汉字听写大会代表陕西省在央视展示、获“中国梦·爱国情·成才志”陕西省中小学规范汉字书写大赛 省级一等奖、中华经典诵写讲成语诗词大赛西安市一等奖。
合作探究的物理教研组
物理教研组现有一线教师11人,中级以上职称9人,均为大学本科及以上学历,1人为陕西省首批学科带头人,多人在省市区级教学比赛活动中获奖,物理组教师辅导数十人次学生获市级以上奖项。大多数成员是教龄十多年以上的中年教师,基本都承担过中考阅卷工作,大多都担任或者曾经担任班主任工作,教育教学经验丰富。物理组全体教师以《课程标准》和《中考说明》为引领,以提升学生核心素养为目标,以小组合作探究为平台,以“能力导向”课堂教学改革为导向,构建和谐向上的师生关系,打造“学为中心”的课堂,营造了良好有效的课堂氛围。坚持教育与教学并重,高度重视实验教学,主动改进实验器材,学习信息化教学手段,充分体现学科特点,引导学生从生活走向物理,从物理走向社会,形成教学特色,科学设计教学活动和作业,落实“双减”各项规定,促进学生素养的全面提升。老师们积极尝试物理教学与科技创新教育的有机结合,利用业余时间继续指导学生参加科技创新大赛等活动,增强了学生的创新精神和动手能力。
“英”材施教的英语教研组
英语教研组是一个富有朝气,勇于创新,团结合作,务实奉献的优秀团队。现有教师35人,其中高级教师6人,省、市、区级教学能手5人,省级教改专家1人 ,浸入式英语教师2名。组内教研氛围浓厚,教师之间互帮互组,用智慧与激情打造新颖有趣,高效高质的英语课堂。在日常教育教学中 ,教师们以学生为中心,激发学习兴趣,使学生乐学、善学。注重对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,教学效果卓著,中考成绩位于西安市前列。浸入式英语为全市乃至全省中学浸入式教学提供了示范。“英”材施教,“语”时俱进,是英语教研组老师们不懈的追求。
精心育人的道德与心理教研组
道德与心理教研组是一个求真务实、拼搏进取、勇担重任的团队。现有教师11人,研究生1人,其余皆本科学历。他们中高级教师3人、三级三类骨干教师1人,省级教学新秀1人、省、市级思政大练兵标兵3人。他们经验丰富、业务精湛,又朝气蓬勃、勇于创新。全组教师始终坚持德育为先,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观,必备品格和关键能力,知识与育人并进。他们秉持着对每位学生负责的师者初心,精心育人、精致教学、精细管理,以过硬的思想素质和专业素养,引领学生成长进步,为学生的终身发展奠基。在他们的辛勤付出下,教学成绩优异,得到学生和家长的认可。
蓬勃向上的体育教研组
我校体育组现有专职教师12人,其中硕士研究生3人,省、市级教学能手各一名,高级教师一名,一级教师7名,各有所长,实力非凡。大家以校为家,团结一心、乐于奉献,形成了和谐、民主、融洽的工作氛围。在大家的共同努力下,我校体育蒸蒸日上,上好每一节体育课;体育中考成绩位于西安市前列;各类体育社团蓬勃开展,健美操队、乒乓球队、田径队、跆拳道队等已在省市级比赛中崭露头角;彰显我校着眼学生未来,为了学生全面发展的育人理念。
乐于奉献的劳技教研组
劳动教育备课组成立于2021年,现有成员董瑾、于泳、刘立元三位专任教师。教育教学理念:“劳动创造幸福,实干成就伟业”。“一切为了学生,为了学生的一切”是我们的心声,劳动课面向全体学生,适应学个性发展的需要,希望每个学生都能获得良好的教育,得到不同的发展。精神面貌:各位老师坚持阳光向上、乐于奉献的精神,善于学习汲取先进教育理念和教学方法,相互帮助,形成了一个充满凝聚力的备课组。教研活动:我们坚持听课、评课、集体备课制度化。互帮互助、虚心请教、共同探讨、共同进步。我们将继续学习、更新教育教学观念,迎接挑战,为爱知中学的发展奉献力量!
崇德尚艺的美术学科组
我校美术学科组的美术教师均毕业于西安美术学院,老师们在日常教学时特别注重提高学生的美术素养,通过实践性的教学来让学生在实践中理解美术;重视对学生的个性化的教学,考虑学生的特长和喜好,定制适合的课程,帮助学生树立信心,得到成就感;考虑学生的创造性,让学生能够不断尝试,不断创新,形成自己特有的风格;注重培养学生的美学观念,培养学生的审美能力。教师除日常的教学工作外,还承担美术社团教学等工作、培养有艺术特长的学生,多年来,多次辅导组织学生参加全国科幻画大赛、宋庆龄绘画大赛、艺术特长生等比赛,获得各级各类比赛奖项千余项,美术教师多次被评为全国、省级、市级,区级优秀辅导教师。从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。培养学生的想象力和创造力,不断探索、尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,可以使学生受益一生。
群策群力的数学教研组
数学教研组共有31位老师,均为本科以上学历,其中研究生7人,多人获得各级荣誉(学科带头人,骨干教师,教学能手,优秀班主任等):区级荣誉10人,市级荣誉3人,省级荣誉7人。共有三个教研组,白棉、杜军涛、同俊荣三位老师为备课组长。在三位备课组长的带领下,每个备课组发挥集体智慧,群策群力,做到教案、学案、作业、测试四个统一。教研组紧跟教育教学改革的步伐,深入解读课标,时刻关注教育前沿的信息,定时组织学习和研讨。时刻关注学生的学习状况,制定符合学情的教学计划和教学设计,使学生在数学的学习中获得自信和快乐。在历年的中考中,数学学科的成绩始终名列西安市前列。
合作探究的生物教研组
生物教研组现有教师7人,其中高级教师1人,一级教师2人,青年教师4人,研究生学历6人,陕西省教学新秀2名。生物学教研组是一支教育理念先进,教学能力强,教学业务精,富有创新精神和实践能力的教师队伍。全组教师凝心聚力,奋楫扬帆,本着尊重生命、以人为本、发展学生核心素养的教育理念,在教育教学过程中不断提升学生独立思考、合作探究、创新实践的能力,引导学生形成敬畏自然、尊重生命、健康生活的态度。全组教师在全国、省、市举行的各项比赛中多次荣获奖项,并多次主持参与省、市级课题。
积极进取的化学教研组
化学组1.JPG 化学教研组有7名教师,其中研究生学历2人,本科学历5人。一级教师4人,二级教师3人。省级教学能手1人,区级教学能手1人。全组教师常年坚守初三毕业班教育教学工作,不辞辛劳,精诚团结,锐意进取。工作中每位老师都以扎实认真,不怕困难,积极学习,努力提升的教学理念要求自己,在教学中形成了自己独特又有魅力的教学风格。在省、市、区各级各类教研活动中取得丰硕成果,获多项荣誉。从不固守现状,而是充满活力的不断研究创新,探索实践教学改革,优化教学行为,为学生的进步和成长负责,学业水平考试成绩优秀,赢得了学生、家长、学校、社会的认可。
优势互补的地理教研组
地理教研组现有8位教师,其中2位硕士学历,6位本科学历;高级教师4位,一级教师2位,二级教师2位。有省级教学新秀1人,市级教学能手1人。地理组是一个团结进取、敬业奉献、注重教研、资源共享、优势互补的团队。全体教师全面贯彻党的教育方针,以现代教育思想和先进的教育理念引领教育教学实践。各位教师既具备科学精神,又不失人文情怀,以提升学生核心素养为宗旨,引领学生认识人类的地球家园,引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理,为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。教育宣言:地承千古人文,理蕴万世精神。以培育学生的人地协调观、家国情怀、全球视野,以及批判性思维、创新精神和实践能力为己任。
求实创新的信息技术教研组
信息技术教研组是一支爱岗敬业、求实创新、奋发进取的团队。现有教师4人,其中高级教师2人,硕士研究生学历两人,年龄梯度合理、平均年龄40岁, 2人多次承担区级公开展示课,团队成员在教研组长的带领下开展丰富多彩的社团活动和机器人竞赛活动,多次取得国家级、省市级一等奖。
邹 晨
邹 晨宽严相济,带班有方法有点子,能以平等平和的态度爱护学生,关注学生的长远发展,用情用心;教学方法灵活多样,侧重于学生语文素养的培养,注重学生的课堂参与,互动好,效果佳。
王军玲
王军玲专业技能扎实,课堂氛围积极活跃,语言风格风趣诙谐,寓教于乐,善于调动学生的学习兴趣,班级学风浓郁;关爱学生,能发现每个人的闪光点,用耐心和爱心引领成长,是同学们良师益友。
初一级部 /
初二级部 /
初三级部
2023秋季田径运动会精彩开幕
初2026届“强国有我”--经典诵读、歌咏比赛活动掠影
心理健康月系列活动——相约525,开启“我爱我”
铭记历史,砥砺前行,照金精神,薪火相传——初一年级研学活动掠影
2025届研学旅行
射击场上展风采
穿越光影 走近历史——初二年级历史观影活动成果展示
升旗仪式
2024届中考百日誓师大会
跆拳道训练
跆拳道获奖
跆拳道比赛出征
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