10月19日上午，陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作启动交流会在陕西省西安爱知中学召开。教育部基础教育司副司长李海胜出席会议并讲话。省、市、区教育部门有关负责同志，各实验区、实验校代表，各地市教研院所及学校代表，陕西省首批基础教育骨干校园长及名校长工作室成员，陕西省知名中小学校长等相关人员参加会议。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长申雪峰主持会议。 2024年1月，教育部公示义务教育教学改革实验区和实验校名单。在全国设立64个实验区、192所实验校。陕西省西安市碑林区、渭南市临渭区入选义务教育教学改革实验区名单。陕西省西安小学、陕西省西安爱知中学、西安市经开第三小学、陕西师范大学附属中学、渭南市合阳县甘井中心小学、商洛市镇安县白塔中学入选义务教育教学改革实验校名单。陕西省委教育工委委员、陕西省教育厅副厅长 申雪峰申雪峰要求，我省各实验区和实验校要从四个方面做好建设工作：一要准确把握课程方案的理念要求，因地制宜做好本地本校课程实施规划；二要积极探索多样化教学方式，形成指向学生核心素养培育的有效方法和策略；三要探索实施多元化教学评价方式，提高作业设计和考试命题质量；四要开展参与式工作坊、基于行动研究的教研活动，提高研修的针对性和精准性。陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰在致辞中对各位嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他提到，此次交流会适逢陕西省西安爱知中学建校30周年。办学30年来，陕西省西安爱知中学始终秉持“以爱育德、以知启智”的教育理念，遵循“面向全体，为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，坚守“在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱”的育人承诺，将关注的目光投射到学生品质、情感、意志、习惯、潜能的开发与培养方面，通过品德立人、情感育人、知识树人、创新实践成就人的培养体系，为党育人、为国育才。陕西省西安爱知中学党委书记 樊世杰樊世杰表示，转制两年来，学校在陕西省委教育工委、陕西省教育厅的坚强领导下，实行党组织领导的校长负责制，守正创新、建章立制，狠抓干部队伍建设和师德师风建设，坚持党建引领，坚持以人为本，加快学校硬件建设，全体教师的幸福感、获得感、成就感进一步提升。未来，陕西省西安爱知中学将持续深入进行课堂改革，立德树人、培根铸魂，为陕西义务教育高质量发展做出使命担当，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奉献力量。陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希陕西省教育科学研究院党总支书记、院长邵国希汇报了陕西省国家级义务教育教学改革实验区和实验校工作开展情况。邵国希从优化顶层设计，统筹课程实施；聚焦核心素养，深化教学改革；注重学生全面发展，优化教育教学评价；加强教研队伍建设，强化校本教研；共享优质资源，推进数字化赋能教学；做好教育“加法”，实施高质量科学教育；培养阅读习惯，开展青少年读书行动七个方面全面而深入地阐述了陕西省在国家级义务教育教学改革中的实践与探索。邵国希表示，希望全省各区各校能以此次启动会为契机，坚定不移地朝着建设教育改革新高地的目标阔步前行，以“敢为人先”的闯劲，“啃硬骨头”的韧劲，下“苦功夫”的干劲，闯“深水区”的冲劲，戮力同心、一以贯之、笃真求卓、乘势而上，吹响陕西教育教学改革高质量发展的新号角，跑出陕西教育教学改革发展的加速度。渭南市临渭区教育体育局副局长 王玉新渭南市临渭区教育体育局副局长王玉新作为陕西省国家级义务教育教学改革实验区代表，汇报了临渭区在推进国家义务教育教学改革实验区建设工作中的实践。临渭区通过提炼前期改革经验，推动改革实践发展；准确把握改革要求，明晰重点工作路径；切实加强组织保障，汇聚强大改革合力，全面推进课堂教学改革。王玉新表示，下一步临渭区将以“品质课程、品质课堂、品质科教”为改革主项，以“品质教研、品质评价、品质数教、品质阅读”为改革副项，以“品质培训”为改革支撑，在“核心素养取向”指引下统筹做好八项重点工作，扎实有效开展实验探索，积极实现校本探索与县区推进的有机统一，突破育人方式变革瓶颈，发挥先行先试、示范引领作用，努力实现城乡一体优质均衡义务教育新格局，为全省义务教育教学改革提供可借鉴、可复制、可推广的临渭经验和临渭方案。陕西省西安爱知中学校长 石峰虎陕西省西安爱知中学石峰虎校长代表实验校做了主题为“推动教学改革 提高教育质量”的汇报。石峰虎围绕《陕西省西安爱知中学义务教育教学改革实验校五年规划》，从实践成果和困难挑战、总体目标和具体思路、工作举措和预期效果三方面，回顾了过去30年的办学实践，畅想了未来5年，甚至更长期的愿景。他说:过去，爱知中学通过构建“阳光”课程体系，形成了以“阅读、思考、表达”为主线、“五学”“三分”为特征的课改新局面。未来，优化学校课程实施，让课程有品；深化素养导向改革，让课堂有质；优化评价方式方法，让评价有方；强化校本教研流程，让教研有效；强化校园建设，让校园有融。学校将以高度的责任感与使命感，从这以上五个维度，全力推动“七项任务”的全面落实。他的发言既有经验的总结提炼，又有愿景的描绘构建，令人憧憬，催人奋进。石峰虎表示，未来五年学校将持续推动教学改革，提高教育质量，力争形成一套具有示范意义，可复制、能推广的教育改革经验和模式，引领区域，辐射周边，为基础教育事业的蓬勃发展贡献爱知力量！教育部基础教育司副司长 李海胜教育部基础教育司副司长李海胜对陕西锚定教育强省建设目标，聚焦公平而有质量，真抓实干、改革创新，推动全省义务教育教学改革在义务教育优质均衡、义务教育教学管理、巩固拓展“双减”成效、坚持“五育并举”全面发展和加快教育数字化赋能等方面的工作成效给予充分肯定。李海胜强调，教育部在全国启动义务教育教学改革实验区和实验校工作，目的是深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革中的重点问题，探索深化课程教学改革的有效意见和建议，总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全国义务教育教学改革中发挥“先行先试”的示范引领作用，以点带面，整体提升义务教育教学质量。李海胜号召，各级教育行政部门要在行政推动、教研带头、任务驱动、学校主动的有效推进机制改革下，扎实推进陕西省国家级义务教育教学实验区和实验校建设工作。一要加强组织领导；二要加强研究指导；三要加强培训研修；四要加强条件保障；五要加强协同联动。努力打造出全国可复制可推广的教学改革经验。会后，在陕西省西安爱知中学先后进行了“教学改革实验阶段性汇报课堂教学展示”活动，及知名学术专家主题报告。

12月22日下午，省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声一行来我校调研指导工作。我校党委书记樊世杰、分管副校长，以及各行政处室、年级部负责人参加了调研座谈。王树声实地调研了学校发展展室、教师发展展室、学生发展展室和少年科普馆、学生创新发展展室，详细了解了学校办学发展、教育教学和科技创新教育工作。爱知中学是此次2023年中小学思政课教师“大练兵”省级展示交流（初中）活动的承办单位，王树声一行走进“大练兵”赛场进行现场指导。在“推门听课”环节，王树声随机听取了初二年级刘娜娜老师和初一年级温婷老师讲授的思政课。在观摩了课堂教学，查看了学生听课状态、教材使用等情况后，王树声对思政课的课堂教学效果给予肯定并提出了进一步优化的建议。调研座谈座谈会上，樊世杰对调研组表示热烈欢迎，对省委教育工委、省教育厅对学校发展的关心支持表示衷心感谢。樊世杰系统汇报了转制一年来学校事业发展的整体情况，从党建引领、课堂提质、德育创新、安全保障等方面进行了重点汇报。樊世杰表示，下一步，学校将围绕习近平总书记关于教育强国的重要论述，以改革创新为动力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的优化和提升，积极发挥好陕西省基础教育的排头兵、试验田、样板间的示范引领作用。学校第三党支部是王树声的党建联系点。第三支部的支部书记、初一年级部主任徐天宇代表支部和全体党员，围绕年级部德育开展和意识形态工作进行了汇报。在听取了汇报后，王树声对学校一年的工作给予充分肯定。对转设后学校取得的成绩表示祝贺。他表示，爱知中学党的领导贯彻有力，教育教学成绩突出，学生精气神令人振奋，是陕西基础教育的一面旗帜。他指出，新体制下学校机遇与挑战并存，爱知中学应不囿于传统赛道，要在更高的站位上谋划发展，坚定信心，积极探索，争创我省基础教育的示范。王树声强调，要全面加强党的领导，贯彻党的教育方针，落实好党组织领导的校长负责制，切实把党的教育方针和习近平关于教育的重要论述落到实处，做教育高质量发展的领头羊。要夯实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，在培养学生家国情怀和使命担当上做引领。要加强顶层设计，强化优势特色，在办学视野上不断开拓，在教育教学模式上有所作为，在拔尖创新人才的培养上积极探索。要全力抓好安全稳定工作不放松，为师生营造良好环境氛围。最后，王树声勉励爱知中学全体教师，要勇立潮头，有争当时代弄潮儿的志向和气魄，积极发挥示范作用，为陕西初中教育高质量发展探索一条新路。

陕西新闻联播全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务 习近平总书记重要指示为新时代思政课建设守正创新指明方向undefined

近日，由陕西省学生体育协会主办的“2024年陕西省第十届全民健身操舞大赛暨体操嘉年华啦啦操比赛”在陕西省安康市石泉县落幕，我校啦啦操队凭借精湛的技艺、默契的配合以及高昂的斗志，成功从众多参赛队伍中脱颖而出，获得有氧健身操青少年组特等奖第一名！ 这一优异成绩不仅是对我校啦啦操队辛勤训练与卓越表现的最高肯定，更是全校师生积极参与体育锻炼、追求卓越风采的美好见证。我们为啦啦操队员们的出色表现感到骄傲与自豪，同时也期待他们在未来的赛场上继续发扬拼搏精神，再创佳绩！

近日，全国中小学国防教育示范学校认定结果出炉，我校被教育部、中央军委政治工作部认定为“全国国防教育示范学校”。 在陕西省教育厅，西安市、新城区教育局的关心和指导下，我校国防教育工作始终以爱国主义教育为主旋律，立足现实，着眼未来；以“强健意志体魄，增强国防意识，普及国防知识”为总体目标；以争创“国防教育先进学校、特色学校”为动力，认真开展了富有成效的国防教育活动。做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。国防教育实践活动我校开展的国防教育，以日常课堂渗透、参观红色基地、参观军事博物馆、学生综合素质拓展、参加社会实践活动为主要形式。 在国防教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力。 国防教育不仅是国家安全的坚固基石，更是每一位学子成长道路上不可或缺的一课。爱知中学师生将始终铭记“祖国的召唤”的历史责任，将“有国才有家，国强民才安”牢记心中，为强军强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

金风摇落千林果，丹桂飘香满校园。2024年10月31日，国培计划（2024）——陕西省初中骨干校长课程领导力能力提升培训在陕西省西安爱知中学圆满举办。来自全省各地的百余位教育界同仁齐聚一堂，共同探讨新时代背景下课堂教学改革的新思路、新方法。开场致辞，深情寄语— 樊世杰书记致辞 —樊书记在开场致辞中，满怀激情地回顾了爱知中学自1994年成立以来的发展历程，强调了学校始终坚持以“爱”为核心的教育理念，矢志不渝地培养学生的品德与智慧。重点分享了近年来，学校在教育教学改革方面取得的显著成就。樊书记衷心寄语，希望借助本次活动，同各位校长一起以研讨论灼见，以交流励真知，深度探寻新时代课堂教学改革的实施路径，为推动教育教学高质量发展贡献力量。分享经验，共促发展— 朱宝军副校长作专题报告 —朱宝军副校长作了题为《陕西省西安爱知中学课堂教学改革的探索与实践》的专题报告。详细介绍了爱知中学自2001年以来的课改历程，特别是2017年开始的阅读、思考、表达能力导向课堂教学改革，以及2023年形成的“五学三分相融”课堂教学改革成果。他指出，这些改革措施不仅提升了学生的自主学习能力，还促进了教师的专业成长，使课堂更加高效、生动、富有创新性。特别《课程标准》（2022年）颁布后， 学校进一步推动了“五化教学”（层次化、情境化、问题化、主题化、整体化）的探索与实践，旨在为学生构建更加坚实的必备品格和关键能力培养体系。分组听课，亲身感受— 校长走进教室听课 —在学校引导员的带领下，各位校长按学科分组走进了我们的日常课堂，亲身体验“五化”融会的课堂改革实践：层次化下的激励学、情境化下的意义学、问题化下启智学、主题化下的深度学、整体化下的广度学的研究与实践。九节不同学科的课堂展示，直观地向校长们展现了我校学生在自学、对学、合学中的全情投入，以及教师在引导过程中的智慧与耐心。尤为一提的是，部分校长还亲自参与到学生的互动讨论中，通过近距离的观察与交流，更深切地体会到了课堂教学改革的实际成效。— 校长倾听学生表达 —参观校园，全面了解— 校长们参观展室 —从教室里走出，校长们又步入了校史展室、教师发展展室、学生发展展室等。在这里，我校三位讲解老师分别详细地介绍了学校的办学宗旨、教育理念、鲜明特色和教育成果等。通过这一系列的参观，参加本次培训的校长们对我校的校园文化和教学环境有了更全面的了解，也更进一步了解了学校与时俱进的教学理念和浓厚的教育氛围。展望未来，爱知中学将继续秉持“以爱育德，以知启智”的教育理念，坚持“为学生的终身发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，不断深化教育教学改革，努力打造更高水平的教育品牌。同时，学校将以此次国培计划培训活动为契机，进一步加强与其他学校的交流合作，携手并进，共同推动基础教育事业的高质量发展。

陕西省西安爱知中学：三秩芳华，挚爱育人谱华章三十载栉风沐雨,春华秋实；三十载薪火相传,砥砺前行;三十载时光流转，芳华绽放，陕西省西安爱知中学以挚爱为底色，在教育的征程上踔厉奋进，奏响了一曲壮丽的华章。1994年，爱知中学应时代号召，经西安市教委批准正式筹办。首届两个班、108 名学生开启了爱知的传奇之旅。自建校以来，爱知中学已累计培养近 3 万名合格初中生，95%以上学生升入普通高中，70%以上入读省市级示范高中。新城区每 6 名初中学生就有 1 人毕业于爱知中学，西安市每 100 名初中生里爱知学子占 1.4 人，为扩大优质教育资源、促进教育均衡作出了卓越贡献。 2021年，响应政府号召，遵照习总书记指示，学校举办者朱直道先生将学校无偿捐赠给政府，爱知中学转设为陕西省教育厅直属公办初中，成为陕西省首家“民转公”示范校。转公后，领导班子守正创新，砥砺前行，聚焦高品质课程建设、高效率课堂改革、高标准德育实践、高素质教师发展、高品位校园建设，以高质量发展为使命，跑出新时代教育发展的加速度，铸就全省基础教育新典范。 自诞生之日起，爱知中学便定位为办有情怀的教育，其核心在于“爱”。老校长朱直道先生将对教育的深刻理解和办学愿景凝练为“在爱知中学，每一位学生都是老师的挚爱”，并铭刻在校门口石碑上。“挚爱”成为学校独有的文化符号和育人印记，赋予了爱知中学蓬勃的生命力。学校通过建强团队、优化课程、创设活动、实践渗透、涵养习惯等多元方式，践行“挚爱”情怀，助力学生实现习惯优化、精神丰盈、基础厚实、能力提升，推动人文素养与人格发展并举，促进情感认知和学科能力双优。 三十年的办学发展路，爱知中学始终坚持改革创新。从观摩学习到开展校本研修教学活动，从教学模式探索到特色课程体系构建，从丰富科技、体育和美育课程到深入拔尖创新人才协同培养，爱知的教育者与学生携手共进、共同成长。以爱的文化为核心、习惯养成为抓手、课程改革为载体、全面发展为追求，爱知中学形成了特色鲜明的育人文化，打造出多项熠熠生辉的育人品牌。科技教育领跑全省，创造令人瞩目的“爱知现象”；汉听大赛在央视舞台绽放光彩，展现三秦学子的卓越风采；教学质量优质均衡，中考成绩斐然；实验教学奠基能力，录取率全省第一。组团式帮扶和名校“+”联盟，让爱知中学成为全省榜样示范。 多年来，爱知中学规范办学、优质发展，备受教育主管部门认可，赢得了万千家长和社会各界的赞誉。2021 年被授予“西安市首批义务教育课程与教学管理示范校”；2022 年荣获“陕西省第二批义务教育课程与教学管理示范学校”“西安市品质课程实验学校”称号；2023 年被推荐申报中国质量奖（教育机构）全国参评；2024 年入选教育部“义务教育教学改革实验校”。 未来，西安爱知中学将坚守“以爱育德，以知启智”的教育理念和教育初心，遵循“面向全体，为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，践行“志存高远、全面发展、开拓创新、担当有为”的培养目标，积极营造“爱似阳光，和谐成长；情若雨露，孕育希望”的挚爱校园文化，为党和国家培育勇立时代潮头的新人。

为深入实施《课程标准》（2022版），推动学校“立德树人”课程改革纵深发展，精准践行“聚焦核心素养，指向全面发展”的培养理念，全心营造学生全面、持续且和谐发展的成长环境，依据质量提升战略蓝图和内涵建设现实需要，我校开展了以“探索‘五化’融会下的学本课堂素养提升之路”为主题的第十九届校本研修课堂教学展示活动。01语文精准定位主体突出 情境融合串联巧妙张卓老师的《大雁归来》一课通过真实情境下、以问题为导向的表现性评价任务设计，驱动学生进行深度学习；使学生想学、乐学，让学生会用所学解释创设的情景；推动学生在知识、能力、情感和价值观方面得到全面发展。02数学实践数学以趣激学宋海燕老师的《一次函数图象》一课以学生发展为本，从学生的实际出发，通过精巧的问题设置，教师的亲身示范，组织学生独立操作并深入思考，使学生潜移默化地获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。03英语两维并举全面开花耿思扬老师的《You and me project make your personal profile》一课关注学生学习与教师教学两个维度，选材独特，贴近学生生活；语言表达严谨、清晰，态度温和；教学环节紧密围绕主题目标展开；自主学习、合作学习与探究学习三方面成效突出。04道法鲜明鲜活 创新创意 融会融合 感受感悟陈琼老师的《走进老师》一课围绕“栉风沐雨三十年 爱知老师我传颂”这一主题进行设计，以鲜明鲜活的内容、创新创意的教学方法、融合融会的知识整合以及深刻的感受感悟让学生全身心融入课堂，切实引导学生知之深、信之笃，行之美。05历史心中有课标眼中有学生高燕老师的《夏商周时期的科技与文化》一课创设“文明大使”的大情境，将“五化”教学在历史课中有机结合起来，课堂导入设计中注重落实情景化、教学过程中问题设置环环相扣、注重历史学科核心素养，有助于培育学生家国情怀。06地理以境脉式教学为因 结“学本课堂”之果程轲老师的《聚落》一课采用西安城市发展变化的真实情境，形成学习的境脉；以学生的“学”为立场，重新开发整合教材相关内容；以课标要求为准绳，提供本土化学习材料，使学生在身边情境中主动建构知识，沉浸其中展开探究。07物理用实验点亮梦想 以情境引领课程石琳老师的《综合实践活动——设计简单电路》一课充分体现“五化教学”主题，学情把握精准、创设真实情境、体现跨学科实践、渗透学科思政，让学生动在其中，学在其中，乐在其中，成长在其中，真正做到了“基于情境、科学设问、深度思维、高度参与”。08化学三线合一助力素养发展“四维目标”体现育人要求曹婷老师的《认识水的净化方法》一课落实新课标要求，运用知识线、思维线、能力线三线合一的培养方式，利用学生熟悉的护城河水、纯净水对比引入，通过自主学习、动手实践操作、对实验进行讨论反思等学习环节“让学生在做中学”，助力学生学科素养的发展。09生物“五化教学”巧融合 难点突破有方法张琳雪老师的《细胞的生活》一课以“问题”为核心，将其作为学生自主学习的主线；将知识体系与生活情境链接，使学生学习走向生活；精心设计学生能直观形象感知的演示实验、体验活动、模型、短视频等来帮助学生理解，建构概念。10体育与健康学科融合数智赋能郭涛老师的《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》一课深入贯彻跨学科教学理念，情景设置贴近实际比赛环境、课堂内容设计紧凑，对iPad及手机的合理运用有效提升了学生对技能的掌握，培养了其团队协作精神和竞争意识，营造了一个高效且富有活力的课堂氛围。11音乐以乐感人以乐育人赵浪老师的《彩云追月》一课是一节以歌唱教学为主的综合课，选材恰当、内容丰富、重点突出，采用了多样化、引导式、合作式的教学方法，导入巧妙、循序渐进、注重实践，学生参与度高、知识掌握扎实、能力得到提升。12美术将色彩融进故事 让美育直达心灵蔡雅莹老师的《心灵的色彩》一课通过设计品牌宣传的色彩搭配，巧妙地将色彩心理学知识与生活实际相结合；通过让学生在进行心情画的绘制中体验色彩的变化和情感的表达，有效的提高了学生的动手能力和创造力。13心理以美文浸润心灵 借好课倾听心声严静老师的《我很重要》一课以毕淑敏同题散文《我很重要》为设计灵感和教学载体，通过有序的小组合作、多样的心理游戏、生动的文章讲解、精彩的分享总结，帮助学生在心里种下“我很重要”的种子，落实课程核心素养的育人价值。14信息技术欢声笑语助力知识落地 交流探讨激发思维火花韩冰老师的《数据分包灵活传》一课立足大单元教学设计，以家庭局域网的设置为抓手，将教学内容巧妙融入学生生活实际；通过对比分析邮递游戏与网络信息传输，实现迁移反思学习；借助游戏与UMU16字教学方式，助力学生课堂互动及数据生成。学生是课堂的根，是课堂的开始、课堂的发展、课堂的结束；学习是课堂的核心，课堂最终属于学生。构建“爱的课堂”，就是要创造属于学生的课堂，陪伴学生经历风雨、体验成长！未来，我们将一起怀揣这种信仰，坚守教育岗位，创新教育方式，脚踏实地，砥砺奋进，让“爱”遍撒在爱知中学的课堂之上！

9月13日下午，由陕西省体育局主办的”冠军校园行 共筑奥运梦“活动走进爱知中学，从巴黎奥运归来的陕西运动员王子露为我校学子带来特别一课。

热烈祝贺!我校初二15班孙嘉霖同学在全国U18射击锦标赛10米气手枪混合团体项目中摘得金牌！ 2024年全国U18射击锦标赛（手枪项目）6月16日在浙江长兴落下帷幕，来自陕西省西安爱知中学初二15班的孙嘉霖同学与西工院附中詹迪序同学强强联手，发挥出色，在10米气手枪混合团体项目中以568环资格赛第一的排名进入决赛，并在决赛中为陕西队夺得金牌！ 本次全国U18射击锦标赛有来自全国各省市的27支代表队共358名运动员参加。16岁的詹迪序及14岁的孙嘉霖是首次参加全国比赛，曾在预赛中以568环摘得第一名。 金牌战中，陕西队与河北队比分交替领先，比分到10：10平后，詹迪序和孙嘉霖发力连得4分，但被对手将比分追为12：14。教练暂停后进行临场指导，待重回赛场后，詹迪序和孙嘉霖以16：12的比分夺冠。 西安市射击队女子手枪项目主教练王磊在赛后连连称赞，“孙嘉霖在预赛中发挥正常，在金牌战中的表现让我觉得她经受住了考验，顶住了压力，发挥得很不错。希望她在今后能够进一步提升训练质量，更多积累比赛经验，在未来取得更好的成绩。”

6月4日上午，我校与西安外国语的大学签订中小学教育教学实习基地协议。西安外国语大学英语师范学院·教育学院院长孙二军，陕西省西安爱知中学党委书记樊世杰、校长石峰虎参加授牌仪式。

为进一步弘扬党的优良传统，增强全体党员的归属感、使命感和荣誉感，在红色教育实践中淬炼党性修养，汲取奋进力量。2024年5月26日，中共陕西省西安爱知中学委员会组织党员教师赴川陕革命根据地纪念馆开展党员实践活动。

首批陕西省基础教育骨干校园长——“石峰虎优秀校长工作室”启动

2024年3月30日清晨，爱知师生如期集结在校园田径场，在春风中，迎来了生机勃勃的2024年春季综合运动会！在暖阳中，共同见证这一场饱含活力与激情的爱知体育盛事！精彩开幕 燃动激情花束队的朝气蓬勃、彩旗队的飒爽英姿，无不洋溢着青春的气息。各班运动员队伍整齐划一，雄赳赳气昂昂地走向田径场，展示了爱知学子积极向上的精神风貌。石峰虎校长在开幕式致辞中强调，春季运动会不仅是体育竞技的舞台，更是展现爱知师生团队协作、拼搏精神的重要窗口。他寄语全体运动员以饱满的热情投入比赛，秉持公正公平的原则，用汗水诠释青春的激情与活力，书写属于自己的荣耀篇章。石校长深情感谢全体师生及家长们的辛勤付出，并预祝运动会圆满成功，每位参与者都能在运动中收获快乐、友谊与成长。樊世杰书记热情洋溢的宣布：“陕西省西安爱知中学2024年春季综合运动会正式拉开帷幕！”他希望全体运动员在比赛中全力以赴，展现自我，以精彩的竞技表现镌刻宝贵的青春记忆，祝愿每位选手发挥出色，取得骄人战绩。在庄严的升国旗仪式之后，精彩的第九套广播体操更是将气氛推向高潮。从运动员入场、庄严的升旗仪式，到校领导慷慨激昂的开幕词，再到运动员代表、裁判员代表的发言，以及精彩的广播体操表演，开幕式的每一个环节都凝聚着爱知人的精神风貌。活力飞扬 炫动赛场此次运动会包含了丰富的个人项目与集体项目，既有50米冲刺、800/1000米耐力赛、引体向上等传统田径项目，又有立定跳远接龙、袋鼠跳接力、巨人脚步等趣味横生的游戏项目。同学们在竞技中不仅锻炼了体质，更培养了团队精神，学会了如何面对挑战与竞争。在紧张激烈的个人项目比赛现场，50米短跑展示了速度与爆发力的较量，800米女子长跑与1000米男子长跑则见证了耐力与毅力的比拼。引体向上项目中，男运动员们竭力挑战自我，凸显了力量之美。各类集体项目更是高潮迭起，其中4×400米混合接力赛上，男女同学间的默契配合令人赞叹不已；“巨人脚步”游戏中，同学们紧密相连，步伐协调；“袋鼠跳接力”趣味横生，笑声与掌声交织；“迎面接力”与“立定跳远接龙”等项目则是团队精神的最佳体现，每一位参与者都成为了赛场上亮丽的风景线。 集体项目中尤其值得一提的是，“巨人脚步”中队员们步调一致，手搭肩背，如同巨人在绿茵场上稳健迈步；“袋鼠跳接力”场面活泼逗趣，参赛者犹如一只只跃动的袋鼠，给观众带来阵阵欢笑。这些精彩纷呈的比赛项目，不仅考验着同学们的体能与技巧，更通过团队协作的力量，让大家深刻感受到集体荣誉的重要性。少年风采 荣耀时刻经过一天的激烈角逐，运动会圆满完成了各项预定赛程。闭幕式上，表彰了在赛场上表现优秀且具有良好体育道德的班级和个人。樊世杰书记在闭幕式上总结道，陕西省西安爱知中学2024年春季运动会已顺利完成了全部赛程，他对全体运动员的出色表现、全体裁判员和工作人员的敬业付出表示高度赞赏。他鼓励同学们将运动会上激发的激情转化为学习和生活中的动力，持续弘扬“更高 更快 更强 更团结”的体育精神。让我们一起珍藏这份满载汗水与欢笑的记忆，感谢每一位为运动会付出辛勤努力的师生和家长，是你们共同谱写了这一曲热血沸腾的青春赞歌。陕西省西安爱知中学2024届春季田径运动会至此完美落幕！

近日，由共青团陕西省委、陕西省高级人民法院、陕西省人民检察院、陕西省教育厅、陕西省司法厅、陕西省关工委等部门主办的“大力弘扬宪法精神 建设社会主义法治文化”——陕西省2023年“红领巾法学院”青少年法治实践活动在西安举办，陕西省西安爱知中学成功创建省级“红领巾法学院”。法治教育特色工作我校以校园生活为素材，先后以“谨慎网络交友 护航美好花季”“国家安全”“反校园欺凌”“遵守规则 文明有序”“远离毒品”等为主题编写校园情景剧、快板、相声等剧本，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握法律知识，明辨是非，规范言行，做遵纪守法、好学上进的好学生。undefined国家安全知识宣讲我校坚持依法治校，始终站在“维护学生健康快乐成长”的高度。积极创建“法治校园、平安校园、快乐校园、阳光校园”。深入贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规，将法治安全教育融于教学，融入校园生活。形式多样的“法治第一课”我校定期邀请公安民警（学校法制副校长）、检察官（学校法制副校长）、律师、法律工作者走进校园，通过“以案说法”、“开学第一课”、“法治第一课”等形式向全校师生开展法治教育。法治进校园学校精心策划、设计、组织开展丰富多彩的法治教育系列活动，不断凝聚多方教育合力，拓展法治教育内容，创新法治教育形式，引导学生远离违法犯罪，学会自我保护、自我教育、自我管理，为学生排除困难障碍，为学生的健康快乐成长保驾护航。手抄报、学习感悟学校将以此次“红领巾法学院”创建为契机，不断实践探索，创新法治教育新样态，带领爱知青少年学习法律知识、体验法律文化、感受法治精神的实践“大课堂”。