暑假将至，为使大家能在假期里更好地开展科技探究活动，2024年7月2日，面向初一全体同学，开设我校“第五次科技大讲堂”，主题为：科技创新我能行！讲座分三个板块，分别由科技老师李敏、生物老师张琳雪、物理老师杨晒波担任主讲。讲解题目分别为：《“四维五步法”教你轻松做创新》（20分钟）《科技论文的研究与撰写》（15分钟）《科学影像视频作品如何做》（15分钟），针对科创大赛、科学实验展示、科普讲解大赛、科技影像节等，结合优秀案例对学生进行作品选题和制作的辅导。并引领学生暑期开展“五个一”实践活动。undefinedundefinedundefined通过举办第五次“科技大讲堂”活动，给初一学生搭建了一个资源链接、知识共享、互相学习、共同提升的交流平台，引导学生在2024年暑假能够做出科技作品，如：科技发明、科技论文、科学实验、科普视频、科技创意画等。最后送给同学们一句话共勉：做一个优秀的高科技人才，最好的时间在十年前，其次就是现在。

在“第十九届宋庆龄少年儿童发明奖（陕西赛区）”活动中，我校有19项创新作品获奖，其中金奖7项，银获5项，铜项，11项发明作品被推荐到全国参赛。李敏、王沛忠、王迎、杨晒波、邹晨、何平、李晶、蔡雅莹8位老师获“优秀辅导教师”奖，我校荣获“优秀组织奖”。 在“第十四届青少年科学影像节”省级比赛中，我校学生参赛的科学微电影作品获奖，其中一等奖1项，三等奖1项，作品《消失的它》被评为“最佳作品”奖，并被推荐到全国参赛。杨晒波老师获省级“优秀辅导教师”，我校获得省级“优秀组织单位”奖。

为了进一步落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，庆祝陕西省西安爱知中学建校三十年，5月17日，中共陕西省委宣传部、陕西省作协联合我校举办“文学润心·精神铸魂”送文学进校园公益讲座活动。本次活动，特邀在杏坛和文苑深耕多年的高凤香老师，为初二学生做了一场题为《阅读与写作的陌生化策略》的公益讲座。出席本次活动的领导有省作协四级调研员王昱、校长石峰虎，初二年级部主任宋蓉、副主任陈小瑞，以及语文教研组长赵靓老师。活动由教研处副主任吴春玲主持。高凤香，陕西临潼人。陕西省特级教师，陕西省正高级教师，现供职于陕西省杨陵区高级中学。杨凌示范区文联副主席、作家协会主席，《杨凌文苑》执行主编，中国作家协会会员，陕西省“百优”作家。作品发表于《人民文学》《作品》《美文》等省内外报刊。高老师从中考作文的写作切入，结合学生生活中的具体情境，为学生深入浅出地讲解了“阅读和写作的陌生化技巧”。她用生动的比喻和鲜活的例子，让学生们对这个概念和写作中的实践有了更深刻的理解。高老师的讲解，理念联系实际，激情澎湃，引人入胜；同学们听得津津有味，纷纷举手提问，分享自己在写作中遇到的问题。高老师耐心地解答每一个问题，并结合具体实例进行讲解，让同学们彻底明白了如何运用陌生化技巧来提升写作水平的方法。在互动交流中，高老师认可同学们的看法，并激励他们更加努力地投入到写作中。整个讲座氛围愉悦轻松，充满正能量，同学们纷纷表示受益匪浅。希望通过本次活动，使每一位爱知学生既能在读书中汲取知识，汲取智慧，不断提升自己，也能在读书中感悟生活，以文学润心铸魂，让爱知校园溢满书香，让爱知学子在书海中航行，成为有理想、有追求、有品德、有才华的时代新青年。

undefined 阅读是一种享受，每一页书页都散发着智慧的氤氲香气，如同轻轻吹拂的微风，让我们沉醉其中。在书籍里，我们不仅可以感受到知识的力量，更能够感悟到生活的真谛。让我们把阅读当作一种乐趣，当作一种追求；让厚学养德成为我们人生的座右铭；愿我们在阅读的道路上不断前行，不断成长，享受着知识带来的快乐，收获累累硕果。为提升青年教师的阅读兴趣，培养持续学习的习惯，拓宽知识视野，掌握最新的教育理念和技术，以提升他们的批判性思维水平，提高他们解决实际问题的能力，我校近日成功举办了青研会首届读书沙龙活动。 在读书沙龙的开幕致辞中，副校长黎建军深情而有力地阐述了读书对青年教师的重要性。《情感依附》（作者：亨利. 马西、内森. 赛恩伯珠）主讲人：刘蕊在阅读《情感依附》时，我被其中“家庭是一锅慢慢煨出来的汤”这一比喻深深触动。 这句话让我领悟到家庭环境对孩子成长的深远影响，以及父母言行对孩子性格、情感和行为塑造的重要性。 这本书不仅让我重新审视了家庭生活的价值，还促使我在教学中更加关注学生的个体差异，努力理解他们的内心需求，并提供个性化的指导。 还有那句“儿童不是由父母培养长大的，而是儿童从父母那里捕捉了成长需要的东西”也让我获益匪浅，深刻认识到父母的角色是陪伴和引导，而非单纯的传授者，我们须要尊重孩子的个性和需求，助力他们自主成长。 ——刘蕊老师家庭关系深刻地塑造了我们的人格，如何做一位好老师，如何做一位好母亲，需要学习的内容真的很多。 ——张璇老师我选择分享《教师发展力》是因为书名中的“成长”二字契合了我对教育职业道路上不断进取的渴望。 书中分为“思”与“行”两大模块，围绕职业认同和专业发展，详细解读了教师成长的五个重要方面。 它引导我思考如何成为理想的教师，并促使我坚定了前行的信念。 这本书为我指明了教师发展的方向，激发了我持续进步的动力。 同时，通过阅读本书，我意识到在日常教学中应该多关注学生成长的重要性，不仅要传授学问，更要助力他们实现未来的成就。 ——张琳雪老师多思，多读，多写，才能让我们在如今瞬息万变的时代背景下，不断提升自我，拓展视野，从而成为更好的自己。 ——刘静老师《论语文教育三集》是温儒敏教授力作，深度解析语文教育价值；是青年教师专业成长必读之作，指引教育质量提升与文学素养培养。 ——李璐老师《三国演义》：历史波澜，英雄辈出，智勇较量，经典之作，不容错过！ ——王娇老师在读书沙龙的尾声，校长石峰虎通过视频深情地寄语每一位爱知青年教师：希望每位青年教师都能养成每日读书的好习惯，挑选与自己专业成长相契合的书籍，在阅读中深入思考并总结心得，更要勇于在团队中分享和交流，共同促进教育事业的蓬勃发展。正是通过读书，爱知的青年教师们更加坚定地走在教育教学的前行道路上。他们知道，只有不断地学习、不断地提升自我，才能更好地引领学生，更好地履行教师的职责。他们怀揣梦想，肩负使命，不断地探索、实践、创新，在教育教学道路上奋力前行，为培养更多优秀的爱知学子贡献自己的力量。

——陕西省西安爱知中学第二届校园科技节暨新城区第三十二届“科技之春”宣传月活动掠影 阳春三月，万物复苏，恰逢“科技之春”宣传月，爱知中学校园创新涌动，处处彰显出智慧的光芒。2024年3月25日—4月1日，学校隆重举办了转公后的第二届校园科技节。此次活动以“智慧科技 创新未来”为主题，分无线电科普宣传、AI科普讲座、年度科技教育表彰暨第39届青少年科技创新大赛启动三个板块。3月25日下午，学校科技节正式拉开了帷幕。初一、初二学生共分为三组：第一组1500名同学在教室在线收看无线电科普专家讲座，此次承担主讲任务的是西北大学信息科学与技术学院副教授任宇辉，任教授在学校录播室通过与现场10位同学的互动，使在线收看的同学清晰地知道了电磁波的概念、无线电波的能量传输及其重要作用；第二组由200位同学组成，他们在无线电专业人员的指导下，分小组在操场进行无线电测向运动体验；第三组是8个学生社团活动，分别是3D打印趣味社团、象棋社团、古代科技社团、无人机社团、萌芽生物社团、书法社团，以及健美操和跆拳道社团，100多名学生齐聚校园小广场，在各社团老师的引领下，有的同学向前来围观的师生们讲解社团学习成果，有的进行现场创作，有的进行现场表演，校园处处洋溢着科技节浓郁的创新氛围。3月27日下午，在新城区科技局的大力支持下，学校邀请到了科大讯飞讲师万兴，在逸夫科教馆为初一300名学生，做了一场人工智能的前沿讲座，其主题为“智能时代的探险 揭秘大模型的奥秘”。他围绕大模型起源与发展、讯飞星火大模型的应用演示两个方面，向同学们真实在现了大模型生成文案、视频、图片以及PPT的过程，使同学们对人工智能有了更进一步的认识。为营造校园“爱科学、学科学、用科学”的浓厚科技氛围，进一步激发学生参与创新的热情，4月1日周一晨会上，学校以“2023-2024学年度科技教育表彰暨全国第39届青少年科技创新大赛启动”为聚焦点，隆重表彰了一年来在科技教育活动中成绩突出的学生和老师。表彰会，学校领导为在西安市第38届创新大赛、第18届中国宋庆龄少年儿童发明奖、全国2023年青少年科学调查体验活动中获奖的80余名学生和4位科技辅导教师颁发了证书和奖牌。获西安市创新发明一、二等奖的部分学生进行了作品展演，分别是：初一6班向浩宇发明的《防误报握笔姿势报警器》，初一18班代子墨发明的《智能小车》，初二丁奕帆、刘恩丞、张壹然三位同学合作发明的《电动车智能投屏及报警装置》，赢得了全场师生的热烈掌声。为更好地引导学生参与到全国第39届青少年科技创新大赛中来，初二11班冯梓茜向全校师生发出参赛倡议。她从“什么是创新？怎样进行创新思维？”为发入点，以“智能防烫碗垫”为例，结合自身经历和体验，向同学们讲解了创新选题的视角与方法等。每年一度的科技教育表彰，既是对学校一年来科技工作的总结回顾，又有效地激发了全体师生“人人热爱创新、人人参与创新”的兴趣和热情。当科技与春天相遇，科学的光芒更加璀璨；当传统与新质生产力融合，多元价值与魅力绽放更加精彩。第二届校园科技节的成功举办，给全校师生带来的是一场科技的盛宴，挚爱与思维的碰撞，必将为我校科技创新教育内涵发展注入新的动能。